Article de Pierre DELION
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 149-152.
Mots clés : Corps, Autisme, Image du corps, Objet transitionnel
Ce numéro interroge la manière dont le corps est concerné par l'action éducative et/ou thérapeutique en institution spécialisée. Le contact est le lot quotidien du soignant ou de l'éducateur qui positionne le corps au centre de la relation entre l'usager et le professionnel. Ce dernier ne peut donc faire l'économie d'une réflexion sur cette dimension corporelle, qui peut se révéler riche de potentialités relationnelles pour autant que l'on veuille encore bien donner du sens à l'ordinaire de la vie quotidienne.