Article de Manuel BOUCHER
Paru dans la revue Pensée plurielle (parole pratiques et réflexions du social), n° 36, pp. 77-109.
Mots clés : Police, Population, Quartier, Relation, Politique, Violence, Travailleur social, Jeune, Représentation sociale
url
Article de Marc HATZFELD, Eric MARLIERE, Manuel BOUCHER
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 167, janvier 2012, pp. 5-226.
Mots clés : Jeune, Quartier, Représentation sociale, Politique de la ville, Discrimination, École, Emploi, Identité sociale, Lien social, Enfant de migrant, Stigmatisation, Fille, Garçon, Échec scolaire, Réussite scolaire, Orientation scolaire, Incivilité, Violence, Police, Souffrance, Langage, Bilinguisme, Gens du voyage, DESCOLARISATION, CONFIANCE, RELATION ENTRE PAIRS
Article de Manuel BOUCHER
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 33, n° 2, pp. 221-248.
Mots clés : Jeune en difficulté, Enfant de migrant, Politique de la ville, Stigmatisation, Violence, Idéologie, Sécurité, Insécurité, Quartier, Banlieue, Ghetto, Police, Contrôle social, Régulation sociale, Précarité, Territoire, Enquête, Sociologie, Discrimination, Racisme, Conflit, Bande, Statut social, Image de soi
Dans un contexte pusillanime à l'égard de la jeunesse populaire renforcé depuis les émeutes urbaines de l'automne 2005, nous avons souhaité dépasser les polémiques idéologiques (sécuritaires/anti-sécuritaires) sur les phénomènes d'insécurité et leur traitement en mettant en oeuvre un programme de recherche permettant de définir et comprendre l'expérience sociale des habitants des cités d'habitat social qui font peur, notamment des jeunes qui assument une « figure d'agresseur » et entretiennent des interactions frictionnelles avec les acteurs institués et émergents d'encadrement des classes populaires. Ce texte expose ainsi des données extraites d'une recherche portant sur les rapports paroxystiques entre des acteurs publics et para-publics de la régulation sociale et des jeunes incarnant des « figures de désordre » dans les quartiers populaires. Plus précisément, cet article décrit d'une part, les nouvelles épreuves de domination sur des jeunes d'une cité (la Cité des enfants perdus) en voie de ghettoïsation (importante précarisation des habitants, territoire fortement ethnicisé faisant l'objet d'une politique socio-urbaine minée par des conflits politico-institutionnels, forte visibilité d'une jeunesse désouvrée et stigmatisée, etc.) et d'autre part, les réactions et stratégies développées par ces jeunes pour sortir d'un processus de « réification réciproque ».