Élever les enfants, avec une idée de mouvement, de hauteur, une construction, un but, un projet : porter l’enfant vers l’avenir. Attention, dresser rime si vite avec redresser, corriger : façonné l’enfant, normé, ritaliné, coaché. Attention aussi de ne pas lui attribuer le plus haut rang, un trône, le porter aux nues, le figurer idole : roi l’enfant, tyran domestique et seul liant de la famille. Élever. Lui accorder une place, sa place, le reconnaître, avoir confiance en lui. Élever. Aussi son cœur, son esprit, être là, présent, responsable, le porter vers la culture, les autres, lui donner des valeurs, le respect, la générosité, l’instruire de la vie, partager, parler. Élever. L’amener à son plein développement, lui donner les soins nécessaires à la formation et à l’épanouissement de sa personnalité. ...

La petite enfance est-elle une nouvelle terre d'accueil pour la culture ? Qui es-tu bébé ? Entourage : un bébé sous influence. Que sont nos maternités devenues ? Qu'est ce qu'accueillir ? "C'est dans la cuisine qu'on en parle". L'expérience d'un lieu d'accueil parents/enfants innovant. Culture et créativité dans la prime enfance : une approche polyphonique. Comment la culture vient aux femmes à la naissance de leur bébé ? Culture résistante et lieux d'accueil de la petite enfance. La culture, acte du quotidien: la place de l'artiste en milieux de soin. Comment faire de la culture un acte quotidien. L'art et le tout petit, une expérience de réseau singulière.