Comment vivre et se construire entre ici et là-bas ? Un antre d'eux à trouver pour l'enfant placé

Article de Nada Abillama Masson, Aza Darnal

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 504-505, 506-507, mai-août 2018, pp. 329-340.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Placement, Enfant placé, Séparation, Changement, Identité, Psychisme, Éducation spécialisée, Éducation familiale, Modèle, Conflit, Tiers, Résilience, Relation équipe éducative-famille, Écrit professionnel, Réseau, Lien social, Attachement, Jeune majeur

Dans le cadre d'un placement, l'enfant est avant tout éloigné, déplacé d'un lieu jugé compromettant son évolution physique et/ou psychique pour être placé dans un ailleurs estimé fiable et en mesure de l'accueillir. L'enfant quitte donc son environnement familier pour une aventure dans laquelle tout lui est inconnu...