http://www.jacques-pain.fr/jpwp/
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Courants de pensée en sciences humaines
Mots-clés Prisme : Analyse institutionnelle, Enseignement, Pédagogie, Pédagogie institutionnelle, Psychothérapie institutionnelle, Violence, Violence institutionnelle
Article en ligne, Audio, Expérience de terrain, Flux RSS, Lexique, Livre en ligne, Publication, Vidéo, Bibliographie
Site personnel de Jacques Pain, professeur de Sciences de l'Education et co-fondateur des éditions associatives « Matrice » (Décédé en janvier 2021). De nombreuses ressources sont proposées au téléchargement ou à la consultation en ligne sur le thème de la pédagogie institutionnelle, de la violence à l'école et dans les institutions et de la formation des maîtres et des éducateurs : livres en ligne, thèses, mémoires, documents audio et vidéo, biographies et bibliographies d'auteurs de références, articles, définitions. Accès au catalogue des éditions Matrice.
https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Éducation, Enseignement, Formation, Formation professionnelle continue, Statistiques, Union européenne
Base de données, Contact, Flux RSS, Lettre électronique, Rapport en ligne
Site, en anglais, du réseau d'information sur les systèmes et politiques d'éducation en Europe, de l'éducation de la petite enfance à la formation des adultes. Rapports, études, documents statistiques téléchargeables. Eurypédia donne accès à des documents multilingues de présentation des systèmes éducatifs dans les pays européens.
http://dcalin.fr/
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme : Éducation, Enseignement spécialisé, RASED, École primaire, Difficulté scolaire, Enseignant, Enseignement, Pédagogie, Intégration scolaire, Psychologie scolaire, Enfant handicapé
Article en ligne, Bibliographie, Forum, Texte officiel
Site créé et animé par Daniel Calin présentant un ensemble structuré de textes qui couvrent les problématiques générales de l’enseignement primaire avec des publications sur les problèmes psychologiques, éducatifs et pédagogiques.