Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 2 sur un total de 2

Votre recherche : *

Le cerveau à tous les niveaux

https://lecerveau.mcgill.ca/

Domaines Prisme : Santé-Santé publique

Mots-clés Prisme : Cerveau, Comportement, Corps, Mémoire, Développement sensoriel, Émotion, Langage, Neurosciences

Article en ligne, Lettre électronique, Dossier documentaire, Colloque

Site éducatif sur le cerveau et les comportements humains conçu par Bruno Dubuc. (Institutions associées : le Centre de recherche de l'Hôpital Douglas (Québec) et Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC) Institut des neurosciences, de la santé mentale et des toxicomanies)
Présentation didactique des principes fondamentaux et fonctions complexes du fonctionnement du cerveau, pour différents niveaux (débutant, intermédiaire et avancé).
Présentations de conférences (diapositives) sur des thématiques précises.
La navigation dans le site peut se faire par thème, niveau (débutant, intermédiaire, avancé) ou niveau d'organisation. Un blogue "du cerveau à tous les niveaux" est aussi accessible.

Info-langage

https://www.fno-prevention-orthophonie.fr/

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Enfance-Famille

Mots-clés Prisme : Langage, Acquisition du langage, Orthophonie, Trouble du langage, Prévention

La Fédération Nationale des Orthophonistes souhaite poursuivre sa mission de prévention auprès des parents de jeunes enfants et des professionnels de la petite enfance. Elle a créé ce site dédié à la prévention des troubles du langage qui se veut aussi un outil dans la lutte contre l'illettrisme. Possibilité de lire ou écouter l'histoire du développement du langage, une base documentaire riche, des techniques pour stimuler l'apprentissage de la parole chez le tout-petit ou repérer d'éventuels problèmes.