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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 4 sur un total de 4

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jeunes.gouv.fr

http://www.jeunes.gouv.fr

Domaines Prisme : Jeunesse-Adolescence

Mots-clés Prisme : Insertion professionnelle, Jeune, Logement, Santé, Loisir, Culture, Citoyenneté, Information, Droit, Motivation, Bénévolat, Orientation professionnelle, Formation

Adresse, FAQ, Formation, Contact

Site public : portail interministériel d'information sur les politiques de la jeunesse réalisé par le Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse. Divisé en grandes rubriques : Ministère / Actions ministérielles / Politiques éducatives / Engagement civique / Autonomie et citoyenneté . Il propose des fiches techniques, des brochures, des vidéos et renvoie sur des sites donnant beaucoup d'informations pratiques. Questions-réponses en ligne. Deux accès possibles (profil) : jeunes - professionnels de la jeunesse.

AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes)

https://www.afpa.fr/

Domaines Prisme : Travail-Emploi

Mots-clés Prisme : Formation professionnelle, Formation, Adulte, Orientation professionnelle, Acquisition des connaissances, VAE, Qualification professionnelle, Jeune

Formation, Offre d’emploi, Contact, FAQ, Lettre électronique

L'AFPA propose plusieurs entrées sur son site : entreprise, partenaire et particulier. Sont présentés sur le site : l'offre de formation, les différents contrats en alternance, la validation des compétences, des aides à l'orientation. Annuaires d'établissements sur le territoire français.

Ceméa : l'élan formation

https://www.cemea.asso.fr/

Domaines Prisme : Culture-Loisirs

Mots-clés Prisme : Action sociale, Activité culturelle, Activité, Animation, Animateur, Animation socioculturelle, Accueil de loisirs, Citoyenneté, Culture, Éducation, Éducation populaire, Enfant, Environnement, Formation, Innovation, Jeune, Législation, Loisir, Multimédia, Pédagogie, Projet éducatif, Relation internationale, Santé mentale, Travail social, Approche historique, Errance

Contact, Adresse, Colloque, Expérience de terrain, Formation, Lettre électronique, Publication, Résumé, Revue de presse, Veille sur des sites, Vidéothèque, Dossier documentaire

Le site des Ceméa propose de nombreuses rubriques (actualités et événements, pédagogie et ressources, publications, champs d'action..). Il donne accès à Yakamédia, la médiathéque éduc'active (fiches pratiques d'animation, de compréhension et d'échange de pratiques, dossiers pédagogiques ressources dans de nombreux domaines : citoyenneté, laïcité, genre...). Accès au site du réseau Jeunes en errance, piloté par les Ceméa, accès au site du Festival international du film d'éducation, et bien d'autres richesses pour les animateurs, pédagogues et éducateurs...

Léonardo da Vinci, Education et culture : 900 entraînements à la communication professionnelle

http://www.euro-cordiale.lu/compro/index_fr.html

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Outil, Linguistique, Expression orale, Communication, Expression écrite, Compétence, Jeune, Enseignant, Formation, Matériel éducatif

electronic-document, Tutoriel, Vidéo

Outil pédagogique destiné aux enseignants qui travaillent avec des jeunes sans qualification et de très faible niveau arrivant en dernière année de scolarité obligatoire pré-professionnelle et aux formateurs travaillant avec des jeunes en formation professionnelle initiale. Outil basé sur une grille de 5 capacités (a : maîtriser la technique de l'oral, b : s'informer - se documenter, c : comprendre un message, d : réaliser un message à l'écrit, e : apprécier un message). Entraînements et positionnements d'entrée et de sortie permettant un parcours de formation individualisé et une évaluation fine des progrès possibles. Module de formation continue à l'outil destiné aux enseignants et formateurs.