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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Léonardo da Vinci, Education et culture : 900 entraînements à la communication professionnelle

http://www.euro-cordiale.lu/compro/index_fr.html

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Outil, Linguistique, Expression orale, Communication, Expression écrite, Compétence, Jeune, Enseignant, Formation, Matériel éducatif

electronic-document, Tutoriel, Vidéo

Outil pédagogique destiné aux enseignants qui travaillent avec des jeunes sans qualification et de très faible niveau arrivant en dernière année de scolarité obligatoire pré-professionnelle et aux formateurs travaillant avec des jeunes en formation professionnelle initiale. Outil basé sur une grille de 5 capacités (a : maîtriser la technique de l'oral, b : s'informer - se documenter, c : comprendre un message, d : réaliser un message à l'écrit, e : apprécier un message). Entraînements et positionnements d'entrée et de sortie permettant un parcours de formation individualisé et une évaluation fine des progrès possibles. Module de formation continue à l'outil destiné aux enseignants et formateurs.

Fondation A et P Sommer

https://www.fondation-apsommer.org/

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Animal, Pédagogie, Médiation, Zoothérapie, Éducation, Vidéo

Base de données, electronic-document, Revue en ligne, Publication, Expérience de terrain, FAQ

Centre de ressources créé par la Fondation Adrienne et Pierre Sommer, dédié à la relation homme animal. Textes et fiches pédagogiques téléchargeables sur différents aspects du comportement du chat, du chien, du cheval et de la relation homme-animal ou de la médiation animal, affiches et kits pédagogiques pour les classes maternelles et primaires. Possibilité de lire, mettre en ligne et commenter les projets pédagogiques déposés par les classes qui ont travaillé avec les supports pédagogiques de la Fondation Adrienne et Pierre Sommer.