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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Education et formation

Article de Vincent TROGER, Martine FOURNIER, Philippe MEIRIEU, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 24, mars-avril 1999, pp. 29-56.

Mots clés : École, Savoir, Acquisition des connaissances, Éducation, Compétence, Pédagogie, Épistémologie, Auto-apprentissage, Autonomie, AUTOFORMATION

Les limites du savoir

Article de Paul K. MOSER, Edgar MORIN, José RODRIGUES DOS SANTOS, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 24, mars-avril 1999, pp. 57-79.

Mots clés : Savoir, Expérience, Cognition, Science, Compétence, Éducation

Dossier : idéologies valeurs théories... références pour l'action

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 7, décembre 1998, pp. 13-80.

Mots clés : Théorie, Savoir, Formation, AEMO, Éducation spécialisée, Sciences humaines et sociales, Compétence, Approche systémique, Psychanalyse, Idéologie, Valeur sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

C'est quoi le travail ? quelles valeurs transmettre à nos enfants ?

Article de Bernard MONTELH, Sarah MOUILLARD

Paru dans la revue Autrement, n° 174, octobre 1997, 201 p..

Mots clés : Travail, Valeur, Valeur sociale, Génération, Crise économique, Profession, Apprentissage, Savoir, HISTOIRE, Qualification professionnelle, Compétence, Motivation, TRANSMISSION CULTURELLE

La reconnaissance des acquis : levier de l'insertion

Article de Emile GAGNON

Paru dans la revue Paroles et pratiques sociales, n° 54-55, pp. 87-100.

Mots clés : Apprentissage, Compétence, Diplôme, Identité professionnelle, Savoir, Emploi, Égalité des chances

Imitation interactive et interactions tutorielles : quelques remarques

Article de Fayda WINNYKAMEN

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 427, novembre-décembre 1996, pp. 63-69.

Mots clés : Imitation, Développement cognitif, Relation interpersonnelle, Interaction, Communication, Relation adulte-enfant, Acquisition des connaissances, Relation duelle, Cognition, Tuteur, Savoir, Compétence, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Compétences psychologiques et adaptation sociale des enfants préférés et rejetes par leurs pairs : quels savoir-faire et quels savoirs ?

Article de Annick CARTRON

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome 1, n° 427, novembre-décembre 1996, pp. 77-86.

Mots clés : Affectivité, Adaptation, Rejet, Amour, Compétence, Savoir, Cognition, Développement cognitif, REPRESENTATION, Comportement social, Inadaptation sociale, Agressivité, Relation interpersonnelle, Sociabilité, Intelligence, Trouble du comportement, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Former les intervenants sociaux : tisser le fil rouge

Article de Jean Pierre HIERNAUX

Paru dans la revue Service social dans le monde, 55ème année, n° 3-4, pp. 4-9.

Mots clés : Organisme de formation, Intervention sociale, Savoir, Mobilité professionnelle, Compétence, Désinstitutionnalisation, Ingénierie sociale, Innovation, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL