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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les AEMO judiciaires : repenser la relation aux familles

Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, pp. 20-23.

Mots clés : Protection de l'enfance, AEMO, Action éducative, Mesure éducative, Mandat judiciaire, Accompagnement social, Placement, Juge des enfants, Enfant, Enfant en difficulté, PJJ, Évaluation, ASE, Famille en difficulté, Éducation familiale, Famille, Parentalité, Stratégie, Adolescent, MODELISATION, MINEUR 0-13 ANS, RELATION FAMILLE/JUGE

Les AEMO administratives se démarquent davantage du modèle judiciaire

Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, pp. 24-25.

Mots clés : Protection de l'enfance, ASE, AEMO, Action éducative, Mesure éducative, AEAD, Accompagnement social, Juge des enfants, Enfant, Évaluation, Famille en difficulté, Éducation familiale, Famille, Parentalité, Enfance en danger, Risque, Médiation familiale, Travailleur social, Travail social

Les bilans de l'enfant

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 8, novembre-décembre 2000, pp. 21-78.

Mots clés : Jeune enfant, Nourrisson, Bilan de santé, Examen médical, Examen psychologique, Psychomotricité, Trouble du langage, Apprentissage, Évaluation, Enfant, École, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Enquête sociale, Adolescent

L'autisme en changement : concepts pratiques recherche

Article de J. HOCHMAN, A. CAREL, Michel BOTBOL, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 48, n° 6, septembre 2000, pp. 367-440.

Mots clés : Autisme, Enfant, Nourrisson, Psychose infantile, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Psychiatrie, Dysharmonie évolutive, Évaluation, Classification, Diagnostic, Région, Psychanalyse, Psychothérapie, Cognition, Développement cognitif

Des lieux de garde aux lieux d'accueil

Article de Gérard NEYRAND

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 32, août 2000, pp. 48-51.

Mots clés : Enfant, Mode de garde, LIEU D'ACCUEIL, Politique familiale, Jeune enfant, Association, Évaluation, Évolution, Relation enfant-parents

Dossier : l'enfant et la douleur

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 1, septembre-octobre 1999, pp. 19-78.

Mots clés : Souffrance, Enfant, Nourrisson, Jeune enfant, Enfant handicapé, Naissance, Prématurité, Crèche, Sport, Physiologie, HISTOIRE, Médecine, Évaluation, Prise en charge, Soin, Traitement médical, Médicament, Recherche médicale, Psychologie

Apprendre

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 98, octobre 1999, pp. 18-37.

Mots clés : Enfant, Apprentissage, Motivation, Développement cognitif, Méthode pédagogique, Évaluation, Dyslexie

Accueil familial : fantasmes et réalités (dossier)

Article de Jean Claude CEBULA, Daniel HIRGOROM, Bernard RUHAUD, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 274-275, mars-avril 1999, pp. 5-142.

Mots clés : Placement familial, Famille d'accueil, Enfant, Adulte, Personne âgée, Protection de l'enfance, Loi, Famille naturelle, Assistant maternel, Fin de la prise en charge, Placement familial spécialisé, Évaluation, Devenir, ASE, Accueil familial thérapeutique, Grands-parents, Idéologie, Travailleur social, Relation familiale, Carence familiale, EUROPE, Analyse comparative, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, RELATION FAMILLE D'ACCUEIL/FAMILLE NATURELLE, FRANCE, ANGLETERRE, EUROPE

Le bilan psychologique : quand ? pourquoi ? comment ?

Article de Christine ARBISIO, Marie Ange CHABERT, Robert VOYAZOPOULOUS, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 166, avril 1999, pp. 21-50.

Mots clés : Enfant, Adulte, Psychologue, Bilan, Test, Évaluation, Norme, Différence, Quotient intellectuel, École, Échec scolaire, Accompagnement, Santé mentale, Adolescent

Qu'est-ce que bien traiter ?

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 2, 144 p..

Mots clés : Enfant, Enfant en difficulté, Besoin, Soin, Prise en charge, Intérêt de l'enfant, PMI, Psychiatrie infantile, Sanction, Psychiatrie, Épidémiologie, Droits de l'enfant, Santé, Évaluation, Psychisme, Éducation, Institution, Mineur, Justice, Médecine, Prévention, Enfant maltraité, Maltraitance, Sujet, Thérapie, Relation soignant-soigné, Usager, Élève, École, Traité, Pratique professionnelle, Qualité, Pratique éducative, Adolescent