Savoirs de classe. savoirs de ville. savoirs de vie

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 123, décembre 2000, pp. 1-206.

Mots clés : Intégration, Scolarisation, Acquisition des connaissances, Compétence, Formation, Personne issue de l'immigration, Motivation, Culture, Jeune, Relation équipe éducative-famille, Ethnopsychiatrie, Interculturel, Récit de vie, Insertion professionnelle

Jeunes sans qualification : no future

Article de Denis CLERC

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 186, novembre 2000, pp. 94-95.

Mots clés : Jeune, Qualification professionnelle, Emploi précaire, Famille, Embauche, REPRESENTATION, Insertion professionnelle

Le décrochage scolaire : une fatalité ?

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 122, septembre 2000, 275 p..

Mots clés : Échec scolaire, Difficulté scolaire, Jeune en difficulté, Enfant en difficulté, Délinquance juvénile, Absentéisme scolaire, École, Dispositif d'insertion, Personne issue de l'immigration, Socialisation, Innovation, Pédagogie, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Insertion professionnelle, Jeune, ALTERNATIVE, FRANCE, CANADA, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Les initiatives locales inspirees de l'expérience "scopados"

Article de Catherine FROISSART

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 122, septembre 2000, pp. 201-218.

Mots clés : Jeune en difficulté, Socialisation, Image de soi, Action collective, Quartier, Regard, Vie associative, Pédagogie, Projet, Estime de soi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune

Les trajectoires de raccrochage de jeunes caennais : rôle des réseaux et sociabilités

Article de Clotilde LEMARCHANT

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 122, septembre 2000, pp. 220-234.

Mots clés : Rôle, Réseau, Sociabilité, Jeune, Exclusion sociale, Marginalité, Image de soi, RESTAURATION SOCIALE, Insertion professionnelle

La lutte contre les discriminations ou l'intégration requalifiée

Article de Françoise LORCERIE

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 121, juin 2000, pp. 69-81.

Mots clés : Ethnie, Intégration, Racisme, École, Égalité des chances, Enfant de migrant, Personne issue de l'immigration, Insertion sociale, Jeune, Discrimination, Insertion professionnelle

Le rapprochement de l'école et de l'entreprise dans l'enseignement supérieur technique : sur les limites d'une rationalisation volontariste

Article de Henri ECKERT, Patrick VENEAU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 33-41.

Mots clés : Enseignement technique, Programme d'enseignement, Diplôme, Pédagogie, Enseignement professionnel, Adaptation, Entreprise, Communication, Insertion professionnelle, Jeune

L'alternance : une notion polymorphe des enjeux et des pratiques segmentes

Article de Catherine AGULHON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 55-63.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Entreprise, Relation, Légitimation, Enseignant, Terrain de stage, Stagiaire, Tutorat, Insertion professionnelle, Jeune

Les nouvelles frontières de l'apprentissage (étude en pays de loire)

Article de Gilles MOREAU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 65-74.

Mots clés : Apprentissage professionnel, Formation alternée, Région, Statistiques, Insertion professionnelle, Jeune

La politique d'insertion et de formation professionnelle des jeunes au Royaume-Uni

Article de Florence LEFRESNE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 87-96.

Mots clés : Formation professionnelle, Apprentissage, Politique de l'emploi, Insertion professionnelle, Jeune, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD