Notes de synthèse : ethnométhodologie et éducation

Article de Alain COULON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 82, janvier-février-mars 1988, pp. 65-101.

Mots clés : Sociologie, Éducation, Méthodologie, École, Interaction, Ethnologie, Conseiller d'orientation, Égalité des chances, Relation pédagogique, Classe

La notion de projet en pédagogie entre 1875 et 1975

Article de Louis NOT

Paru dans la revue Travaux de l'université Toulouse le Mirail, pp. 7-41.

Mots clés : Pédagogie, Projet, Jeune, Élève, École, HISTOIRE, Enseignement, Éducation, Société, Projet éducatif, Méthode pédagogique, Éducation nouvelle, FREINET (CELESTIN), DECROLY (OVIDE)

Projet pédagogique Mise en place progressive dans le système scolaire Fonctions par rapport aux apprentissages cognitifs selon le type de pédagogie

Article de Françoise SUBLET

Paru dans la revue Travaux de l'université Toulouse le Mirail, pp. 43-65.

Mots clés : Projet, Pédagogie, Projet pédagogique, École, Cognition, Enseignement, Travail scolaire, PAE

Ecole : peut mieux faire

Article de Françoise COUTELIER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 1, pp. 38-43.

Mots clés : École, Égalité des chances, Échec scolaire, Reproduction sociale, LEP, Scolarité, Inégalité, FORMATION DES JEUNES

Pratique du logo processus cognitifs styles cognitifs

Article de I. LHERMENIER MARINHO, Matty CHIVA

Paru dans la revue Enfance, n° 2-3, avril-septembre 1985, pp. 159-163.

Mots clés : Informatique, École, Enseignement programme, Acquisition des connaissances, Enseignement primaire, Logo, LANGAGE DE PROGRAMMATION

Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre

Article de Héloïse Lhérété, Maud Navarre

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 355, février 2023, pp. 29-48.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Genre, Enfant, Identité sexuelle, École, TRANSSEXUALISME, Sport

Trans, fluides, queers, non-binaires… De plus en plus de Français, notamment de jeunes, revendiquent une identité de genre différente de leur sexe de naissance. Comment l’expliquer : révolution du genre qui dissout la frontière entre le masculin et le féminin ? Visibilité nouvelle d’un fait autrefois tabou ? Contagion sociale ? Faut-il dépsychiatriser les transidentités ? Quel accueil pour les enfants trans à l’école ? Certains pays vont-ils trop loin en permettant de changer de sexe dès l’adolescence ? Les sciences humaines explorent ce sujet intime avec une vitalité d’autant plus forte que le phénomène suscite interrogations et débats.

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