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Article de Géraldine Le Guillou, Christine Schuhl, Marion Tardieu
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 276, décembre 2019, pp. 17-27.
Mots clés : Travail social : Métiers, Coéducation, Éducation, Pratique professionnelle, Enfant, Professionnel de l'enfance, Assistant maternel, Parentalité, Mode de garde, Professionnalisation, Posture professionnelle, Partenariat, Relation équipe éducative-famille, Parents
Education, alliance éducative et coéducation : nommer, expliciter agir
Su les chemins de notre patrimoine éducatif
L'assistante maternelle, partenaire dans l'éducation de l'enfant
L'alliance éducative au service du bien-être de l'enfant
La coéducation, une notion encore en construction
Article de Sandra Onyszko
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 276, décembre 2019, pp. 13-15.
Mots clés : Travail social : Métiers, RAM, Animateur, Contrat de travail, Transmission, Information
L'animateur de relais assistants maternels est amené à transmettre des informations générales sur les contrats de travail. Cette mission s'avère complexe et questionne la relation entre les usagers et les animateurs de relais et le sens de leur mission
Article de Frédérique Gloralczyk Cenni
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 144, 4e trimestre 2019, pp. 109-115.
Mots clés : Travail social : Métiers, Analyse de la pratique, Posture professionnelle, Pratique professionnelle, Relation éducative, Éducateur spécialisé
L’analyse des pratiques professionnelles habite une diversité de pratiques, de cadres méthodologiques, théoriques et éthiques. Dans cet article, l’auteur, chercheur-clinicien, explicite son positionnement épistémologique et décortique la dialectique emblématique de sa posture : l’articulation entre la contenance et le tiers, qu’il considère comme une mise en scène de la relation éducative à laquelle les sujets peuvent s’identifier pour apprendre à problématiser les situations éducatives.
Article de Konstantinos Markakis
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 144, 4e trimestre 2019, pp. 95-98.
Mots clés : Travail social : Métiers, Parentalité, Auxiliaire de vie scolaire, Accompagnement, Collège
À partir d’une vignette tirée de l’expérience sur un poste d’AVS-co (auxiliaire de vie scolaire collectif) au sein d’un collège, l’auteur essaie d’illustrer le concept de la « parentalité soignante » dans l’accompagnement socio-éducatif au sens large. Il met davantage l’accent sur la nécessité pour le professionnel de « comprendre » ses propres éléments infantiles mobilisés dans la relation à autrui et il démontre comment les « ailleurs » peuvent contribuer à cette direction.
Article de François Chobeaux, Saül Karsz, Hamdou Sy, Monique Besseet al.
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 144, 4e trimestre 2019, pp. 13-67.
Mots clés : Travail social : Métiers, Équipe, Travail d'équipe, Conflit, Projet, Éthique, Motivation, Décision, Établissement social et médicosocial, Relation soignant-soigné, Prise en charge, Intervention sociale, Pluridisciplinarité, Compétence, Accompagnement, Supervision, Transfert, Coordination, Solidarité, Confiance, Psychosociologie, Psychiatrie, Infirmier
Être une équipe n’est jamais acquis, sauf dans les déclarations formelles. Car une équipe ce n’est pas qu’un groupe, un amalgame, c’est un partage voulu, des interactions assumées, des connivences analysées, des cohérences recherchées, des solidarités en actes, des frottements humains aussi.
Mais l’équipe, c’est qui ? À voir les « réunions d’équipes », ce serait de plus en plus seulement ceux et celles qui sont en contact direct et permanent avec les usagers, les destinataires. Qu’en est-il alors des cadres, des psys et des paramédicaux ? Et de cette nouvelle espèce : les coordonnateurs ? Quel périmètre pour l’équipe ? Une équipe unique ou bien des équipes multiples ? Et cette multiplicité est-elle complémentaire (interdisciplinarité) ou intégrative (transdisciplinarité) ?
Faire équipe est un processus exigeant, complexe, et en remaniement permanent, comme en témoignent les solides réflexions et propositions portées par ce dossier.
Article de Selvinah Pather
Paru dans la revue Empan, n° 116, décembre 2019, pp. 12-18.
Mots clés : Travail social : Métiers, Mineur isolé étranger, Droit des étrangers, Travailleur social, Avocat, Éthique, Immigration, Politique, Déontologie, Administration, Police
Cet article tente de décrire les difficultés que rencontrent les travailleurs sociaux dans leur pratique de l’accompagnement des demandeurs d’asile et mineurs isolés étrangers. Il s’agit d’un état des lieux tiré des expériences de l’auteur en tant qu’avocate spécialisée en droit des étrangers.
La mise en œuvre d’une politique de l’État français, toujours plus attentatoire aux droits de ces populations, vient ébranler les convictions des travailleurs sociaux. Ces derniers sont amenés à redessiner les contours de leur pratique et décident avant tout de suivre leur éthique personnelle et professionnelle.
Article de Abdelhak Qribi, Alexandra Vié
Paru dans la revue Empan, n° 116, décembre 2019, pp. 110-117.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Pouvoir, Administration, Identité, Résistance, Discrimination, Respect, Dévalorisation, Femme, Formation, Relation travailleur social-usager, Ethnie, Guyane
À partir d’une situation de rencontre entre une usagère d’origine brésilienne et un agent socio-administratif, les auteurs offrent une analyse des enjeux de domination qui traversent la société guyanaise d’aujourd’hui : dynamiques sociohistoriques du territoire et poids des stéréotypes dans la production de pratiques discriminatoires. Les stratégies de l’usagère, face à une expérience marquée par l’humiliation, traduisent ses capacités de distanciation et de résistance par rapport à une assignation identitaire dévalorisante. Quelques propositions relatives à la formation de professionnels plus respectueux des usagers sont évoquées.
Article de Anaïs Marino
Paru dans la revue Empan, n° 116, décembre 2019, pp. 80-85.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Travail social : Métiers, Protection de l'enfance, Militantisme, Travail social, Mineur isolé étranger, Mineur non accompagné, Politique, Accueil, Budget, Immigration
Éducatrice spécialisée et militante, l’autrice questionne la place du travail social et du militantisme en protection de l’enfance à travers le prisme des différents contextes politiques migratoires et sociaux des mineur.e.s non accompagné.e.s et de leur accueil en France.
Article de Jean François Coffin
Paru dans la revue Lien social, n° 1261, 12 au 25 novembre 2019, pp. 28-29.
Mots clés : Travail social : Métiers, Directeur d'établissement, Management
L'art de diriger, longtemps source de créativité, est de plus en plus réduit à l'application de normes et de techniques.
Article de Louis Kehr
Paru dans la revue Lien social, n° 1261, 12 au 25 novembre 2019, pp. 26-27.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Pratique professionnelle, DEES