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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Lycéens et enseignants : même culture ?

Article de Régine BOYER

Paru dans la revue Les Cahiers de l'animation, n° 59, pp. 3-11.

Mots clés : Lycée, Lycéen, Culture, Enseignant, Comportement, Relation pédagogique, Identité culturelle, Adolescent

Errance des jeunes et institution

Article de Rémi FINKELSTEIN

Paru dans la revue Actions et recherches sociales, vol. 24, n° 3, octobre 1986, pp. 37-51.

Mots clés : Délinquance juvénile, Fugue, Déviance, Errance, Conformisme, Milieu urbain, Identification, Éducateur spécialisé, Action éducative, Idole, Établissement d'éducation surveillée, Adolescent, FRANCE

Est il déplacé de placer l'enfant ?

Article de Daniel CHOMARD

Paru dans la revue Actions et recherches sociales, vol. 24, n° 3, octobre 1986, pp. 53-60.

Mots clés : Relation enfant-parents, Enfant placé, ASE, Socialisation, Famille, Relation éducative, Idole, Établissement d'éducation surveillée, Abandonnisme, Adolescent

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