PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Lien social, n° 1205, 13 au 26 avril 2017, pp. 18-20.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, HANDICAP AUDITIF, Consultation médicale, Accompagnement social, Langue des signes, Uniss (Unité d'information et de soins des sourds), Hôpital Pitié-Salpêtrière, Paris
Paru dans la revue Lien social, n° 1205, 13 au 26 avril 2017, pp. 30-31.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Femme, Personne handicapée, Violence, Prévention, Formation, Maltraitance, FDFA (Femmes pour le dire femmes pour agir)
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3006, 14 avril 2017, pp. 18-20.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail social : Formation, Personne handicapée, Diplôme, Formation, Travailleur social, Formation alternée
Six centres de formation proposent une préqualification de quatre mois aux demandeurs d’emploi handicapés afin qu’ils accèdent aux diplômes du travail social. Baptisé OASIS Handicap et né de la coopération entre l’association OETH et l’Unaforis, le dispositif, qui enregistre de très bons résultats, est en cours de déploiement.
Paru dans la revue Le Journal des acteurs sociaux JAS, n° 216, avril 2017, pp. 32-33.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, AEMO, Travailleur handicapé, Trisomie, Handicap mental, Restauration, NANTES
Dans le centre de Nantes, le restaurant "Le Reflet" emploie travailleurs "ordinaires" et personnes atteintes de trisomie 21. Visant à faire changer les regards portés sur le handicap, il affiche complet depuis son ouverture en décembre 2016.
Le présent dossier est le résultat d’une collaboration entre des chercheur(e) s québécois(e)s et français(e)s à propos des processus et des procédures nationales d’intégration ou d’inclusion des étudiants en situation de handicap à l’université. Cette collaboration trouve son origine du côté québécois à la fois dans un constat et un questionnement.