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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Quand l'enfant devient élève

Article de Françoise COUTOU COUMES

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 47-48, juillet-décembre 1989, pp. 133-139.

Mots clés : Enfant, Élève, École, Enseignant, Apprentissage

L'abord pédagogique des enfants psychotiques

Article de Annie CERVONI, Catherine CHARBIT

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 47-48, juillet-décembre 1989, pp. 141-148.

Mots clés : Psychose infantile, Scolarisation, École, Pédagogie, Prise en charge, Psychiatrie infantile, Groupe, Apprentissage, Classe

L'éducateur spécialisé au quotidien réflexions sur une fonction

Article de Symphorien ATANGANA, Jean Luc VINCENT, Bernard VOIZOT

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 47-48, juillet-décembre 1989, pp. 149-160.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Travailleur social, Relation éducative, Établissement social et médicosocial, Psychopédagogie, Travail éducatif, Éducation spécialisée

La scolarité dans les instituts médico-professionnels : un enjeu pour les adolescents

Article de Agnès SIMON

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 47-48, juillet-décembre 1989, pp. 161-168.

Mots clés : Scolarité, École, IMPro, Élève, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Apprentissage, Enseignant, Pédagogie, Relation pédagogique, Classe, Travail scolaire, Handicap mental, Adolescent

Etats généraux des jeunes

Article de Odile MARGERIE

Paru dans la revue Regards sur...l'économie sociale familiale, n° 33, décembre 1989, pp. 44-51.

Mots clés : Jeune, Droit de la famille, Quartier, École, Écologie