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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Effriter le roc biologique ?

Article de Denys RIBAS

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LVIII, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 1091-1103.

Mots clés : Topique freudienne, Cure analytique, Corps, Pulsion de mort, Idéal du moi, Bisexualité, Biologie, SADOMASOCHISME, FREUD (SIGMUND)

Etre psychanalyste aujourd'hui pour quoi faire ?

Article de André GREEN

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LVIII, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 1119-1126.

Mots clés : Psychanalyste, Cure analytique, Rôle

La question du tiers dans le processus du devenir psychanalyste

Article de Jean Louis BALDACCI

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LVIII, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 1127-1133.

Mots clés : Psychanalyste, Formation, Identification, Sublimation, Cure analytique, TIERCE PERSONNE, Auto-analyse

Sur le thème du "tout analyser"

Article de Anna POTAMIANOU

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LVIII, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 983-987.

Mots clés : Cure analytique, Contre-transfert, Psychanalyste, Relation soignant-soigné

Tout analyser ? les paramêtres idéologiques de la cure

Article de François DUPARC

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LVIII, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 989-1007.

Mots clés : Cure analytique, Idéologie, Psychanalyste, Libre association, Croyance, Fantasme

Résister collaborer

Article de Monique COURNUT JANIN

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LVIII, n° 4, octobre-décembre 1994, pp. 1009-1012.

Mots clés : Résistance, Intergénérationnel, Culpabilité, Cure analytique, Temps, Durée, Relation enfant-parents, Mémoire, SECONDE GUERRE MONDIALE, GOUVERNEMENT DE VICHY, RESISTANCE FRANCAISE, COLLABORATION FRANCO-ALLEMANDE

Filles et garçons à l'école approches sociologiques et psycho-sociales : note de synthèse

Article de Marie DURU BELLAT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 109, octobre-décembre 1994, pp. 111-141.

Mots clés : Garçon, Fille, École, Scolarité, Sociologie, Niveau scolaire, Différenciation sexuelle, Réussite scolaire, Orientation scolaire, Aptitude, Identité, Environnement social, Comportement, Motivation, Mathématiques, Attitude, Développement cognitif, Égalité des chances, Diplôme, Analyse comparative