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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Apprendre avec la presse

Article de Mireille CARTON, Jean Michel ZAKHARTCHOUK

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 357-358, octobre-novembre 1997, pp. 9-71.

Mots clés : Presse, Apprentissage, Classe, École, Pédagogie, Information, Lecture, Écriture, Média, Citoyenneté

L'illettrisme aujourd'hui

Article de Bruno MARESCA, Chantal HORELLOU LAFARGE, Benoît FALAIZE, et al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 59, 119 p..

Mots clés : Illettrisme, Écriture, Culture, Oralité, Concept, Traitement statistique, Lecture, Entreprise, Échec scolaire, Administration, Socialisation, Prévention, Communication, Informatique, Alphabétisation

Le vivant de la langue dans les fautes de lecture et d'écriture

Article de F. MANDELBAUM REINER

Paru dans la revue Médecine et enfance, vol. 16, n° 10, septembre 1996, pp. 387-390.

Mots clés : Linguistique, Approche clinique, Enfant en difficulté, Lecture, Écriture, Apprentissage, Difficulté scolaire, Dyslexie, Dysorthographie, Langue vivante, Concept, Médecine, Trouble du langage, Handicap mental

Gaëtan du jeu au je

Article de Marie Yvonne POULIQUEN

Paru dans la revue Pratique des mots, n° 96, septembre 1996, pp. 19-25.

Mots clés : Difficulté scolaire, Identité, Corps, Rééducation, Jeu, Image du corps, Lecture, Symbolique, Écriture

Des enfants hors du lire

Article de Maïté AUZANNEAU

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 71-72, mai-juin 1996, pp. 53-56.

Mots clés : Enfant, Lecture, Illettrisme, Couleur, Écriture

Déterminations

Article de Pierre FRENKIEL

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 71-72, mai-juin 1996, pp. 79-80.

Mots clés : Écriture, Relation, Lecture, Communication