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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La continuité des soins

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 154, octobre 2009, pp. 29-30.

Mots clés : Jeune enfant, Accueil, Crèche, Soin, Pratique éducative, Éducateur de jeunes enfants, Socialisation, Enfant

Le collectif individualisé ou comment cultiver le bien-vivre

Article de Patrick MAUVAIS

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 154, octobre 2009, pp. 31-34.

Mots clés : Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Crèche collective, Relation éducative, Projet individualisé, Socialisation, Enfant

La pédagogie Montessori à la crèche

Article de Isabelle SECHAUD

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 149, avril 2009, pp. 28-30.

Mots clés : Crèche, Méthode pédagogique, Jeune enfant, Autonomie, Socialisation, Enfant, MONTESSORI (MARIA)

La bien-traitance au coeur du temps : penser rêver innover

Article de Christine SCHUHL, Jacques LEVINE, Maryse METRA, et al.

Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 102, septembre-octobre 2008, 34 p..

Mots clés : Accueil, Qualité, Enfant, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Pratique professionnelle, Crèche, École maternelle, Écoute, Atelier d'écriture, Enfant handicapé, Enfant en difficulté, Crise, Adolescent, BIENTRAITANCE, ENFANT MALADE

Concilier accueil individualisé et collectivité

Article de Patrick MAUVAIS

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 49, novembre-décembre 2007, pp. 38-41.

Mots clés : Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Professionnel de l'enfance, Réfèrent, Affectivité, Sécurité, Socialisation, Enfant

Ces comportements qui troublent

Article de Tristan GARCIA FONS, Catherine HEYVAERTS, Martine MAURICE, et al.

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 67, mars 2007, pp. 7-70.

Mots clés : Trouble du comportement, Agressivité, Violence, Hyperactivité, Enfant, Jeune enfant, Jeune, Crise, Prévention, Crèche, Établissement social et médicosocial, Pratique professionnelle, Autorité, Équipe éducative, Atelier, Psychomotricité, École, Fête, Adolescent

Un corps pour grandir...

Article de Bernard THIS, Carolle HUBER, Denise VOGELEISEN, Marie Nicole RUBIOet al.

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 52, printemps 2007, pp. 10-37.

Mots clés : Corps, Enfant, Jeune enfant, Nourrisson, Haptonomie, Toucher, Croyance, Ethnologie, Nom de famille, Rite, Naissance, Rite de passage, Tatouage, Mutilation sexuelle, Concept, Image du corps, Pratique éducative, Crèche, Communication non-verbale, Maternage, HISTOIRE, Séparation, Développement sensoriel, Relation enfant-mère, Propreté de l'enfant, Éducation à la santé, Parents, Théâtre

Manger : goûts et cultures pour la petite enfance

Article de Ferruccio CREMASCHI, Wendell BERRY, Donatella GIOVANNINI, et al.

Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 10, printemps-été 2006, 32 p..

Mots clés : LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Alimentation, Repas, Crèche, École, École maternelle, Plaisir, Goût, Culture, Norme, Hygiène, Qualité, Jardinage, Cantine scolaire, Autonomie, Projet éducatif, Rite, Organisation, Consommation, Valeur, Professionnel de l'enfance, Restauration collective, Socialisation, Enfant, EUROPE, BELGIQUE, ITALIE, ALLEMAGNE

A la conquête de l'espace...

Article de Claude CHARPENTIER, Simone GERBER, Didier HEINTZ, Marie Nicole RUBIO

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 50, été 2006, pp. 12-41.

Mots clés : Architecture, Consultation médicale, Crèche, Enfant, Garde alternée, Gens du voyage, Immigration, Intimité, Jeune enfant, Milieu urbain, MAISON

La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant ?

Article de Bernard GOLSE, Michel MAESTRE, Agnès FLORIN, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 237, mai 2006, pp. 22-48.

Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, Crèche, École maternelle, Éducation, Rôle, École, Expérience pédagogique, REPRESENTATION, Enfant, Apprentissage, CLASSE PASSERELLE, LOCZY