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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les enfants sont-ils là pour faire ce qu'ils veulent ? La diversité de l'accueil des deux-trois ans au regard des cultures et valeurs professionnelles

Article de Gilles Brougère

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 190, janvier-février-mars 2015, pp. 63-74.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, École maternelle, Crèche, Classe passerelle, Professionnel de l'enfance, Enseignant, Auxiliaire de puériculture, Éducateur de jeunes enfants, Analyse de la pratique, Pratique éducative, Méthode pédagogique, Culture professionnelle

L'accueil de la petite enfance

Article de Guillemette Leneuveu, Claire Ménard, Marie Agnès Barrère Maurisson, et al.

Paru dans la revue Réalités familiales, n° 95-96-97, 2011, 129 p..

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Mode de garde, Politique familiale, Père, Congé parental d'éducation, Entreprise, Enfant handicapé, Accueil, Création, Association familiale, Assistant maternel, Crèche, Télévision

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