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Article de Jean Louis GARCIA, Fernand TOURNAN, Michel SALINES, et al.
Paru dans la revue Réadaptation, n° 557, février 2009, pp. 9-40.
Mots clés : Enfant handicapé, Scolarisation, École, Intégration scolaire, Établissement social et médicosocial, Enseignement spécialisé, IMPro, IME, Autisme, Enseignant, Formation, APAJH
Article de Jean Louis GARCIA, Fernand TOURNAN, Michel SALINES, et al.
Paru dans la revue Réadaptation, n° 557, février 2009, pp. 9-40.
Mots clés : Enfant handicapé, Scolarisation, École, Intégration scolaire, Établissement social et médicosocial, Enseignement spécialisé, IMPro, IME, Autisme, Enseignant, Formation, APAJH, ASSOCIATION POUR ADULTES ET JEUNES HANDICAPES
Article de Philippe GABERAN, Katia ROUFF
Paru dans la revue Lien social, n° 914, pp. 10-16.
Mots clés : IME, Enfant handicapé, Autisme, Autonomie, Activité culturelle, Réseau, CLIS, Projet individualisé, HAUTS DE SEINE
Article de Agnès LAURAS PETIT, Suzanne ROBERT OUVRAY, Geneviève HAAG
Paru dans la revue Thérapie psychomotrice, n° 154, mars-avril 2008, pp. 2-107.
Mots clés : Souffrance, Relaxation, Maltraitance, Sévice corporel, Soins palliatifs, Enfant handicapé, Souffrance psychique, Autisme
Article de Ouriel GRYNSZPAN
Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 2, avril-juillet 2007, pp. 189-204.
Mots clés : Autisme, Enfant handicapé, Psychopathologie, Éducation, Apprentissage, Aide technique, Informatique, Rôle
Article de Bernard SEYNHAEVE, Véronique MARIAGE, Vincente PALOMERA, et al.
Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 25-26, juillet 2006, 284 p..
Mots clés : Institution, Admission, Accueil, Enfant handicapé, Autisme, Psychose infantile, Désir, Consentement, Hôpital de jour, Subjectivité, Cure analytique, Rite, Langage, Demande, Jouissance, Prise en charge, Différence, Adaptation, Séparation, Relation équipe éducative-famille, Contrat, Adolescent, PLACE, EXCLUSION, CONFIANCE
Article de Daniel MELLIER, Yannick COURBOIS, Marisa H. SELLINGER, et al.
Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 3, octobre 2005, pp. 213-277.
Mots clés : Enfant, Enfant handicapé, Étiologie, Classification, Handicap, Concept, Parents, Comportement, Relation enfant-parents, Enfant maltraité, Développement cognitif, Entraînement mental, Méthode pédagogique, Neurologie, Apprentissage, Mémoire, Objet, Vue, Son, Autisme, Changement, Handicap mental, SYNDROME DE DOWN, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Jean Louis BERNARD, Jean Louis ADRIEN, Sylvie ROUX, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 17, n° 2, avril-juin 2005, pp. 105-122.
Mots clés : Autisme, Enfant handicapé, Communication verbale, Communication non-verbale, Vidéo, Diagnostic, Action sociale et médicosociale
Article de Leyla Akouri DIRANI
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 17, n° 2, avril-juin 2005, pp. 123-140.
Mots clés : Autisme, Enfant handicapé, Développement cognitif, Affectivité, Thérapie
Article de Philippe MAZET, David COHEN
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 52, n° 7, octobre 2004, pp. 441-496.
Mots clés : Trouble du langage, Enfant, Psychiatrie infantile, Acquisition du langage, Neurologie, Étiologie, Prise en charge, Orthophonie, Autisme, Langage, Communication, Lecture, Prévention, Dépistage, HANDICAP AUDITIF, Enfant handicapé, Adolescent