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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Un atelier conte avec les tout-petits

Article de Martine Mesnil Richard

Paru dans la revue L'Assmat, n° 166, mars 2018, pp. 7-9.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Secteur de la petite enfance, Jeune enfant, Assistant maternel, Assistant familial, Conte, Lecture, Créativité, Psychologie du développement, Pratique professionnelle

Le quotidien dans les lieux d'accueil du jeune enfant

Article de Christine Schuhl, Laurent Bachler, Armelle Agesne Bandeville, Christelle Odadan

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 255, mars 2018, pp. 15-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Vie quotidienne, Rite, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Habitude, Activité, Assistant maternel, Confiance, Accueil collectif de mineurs

Un socle de sécurité et de bienveillance
Christine Schuhl

Le quotidien, ou le clair-obscur de la vie
Laurent Bachler

La visibilité du quotidien dans les lieux d’accueil de jeunes enfants
Christine Schuhl

Rituels, routines et transitions à la crèche
Armelle Agesne Bandeville

La logistique du quotidien
Christine Schuhl

Petits bonheurs quotidiens chez une assistante maternelle
Christelle Odadan

L'accueil du jeune enfant : bilan et perspectives

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue L'Assmat, n° 165, février 2018, pp. 37-39.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Secteur de la petite enfance, Assistant maternel, Jeune enfant, Rapport, Finances publiques, Politique sociale, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Investissement social et qualité d'accueil au domicile des assistantes maternelles

Article de Pierre Moisset

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 254, février 2018, pp. 11-13.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Accueil, Qualité, Jeune enfant, Statistiques, Politique sociale, Mode de garde, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Famille en difficulté

L'accueil chez les assistantes maternelles n'est quasiment pas pris en compte dans les perspectives d'investissement social actuellement dans le domaine de la petite enfance. Or, elles constituent le premier et principal mode d'accueil en France, et touchent les familles les plus modestes. cette question appelle une réflexion sur la nécessaire formalisation du "contrôle qualité" et de l'accompagnement de ces professionnels, afin de valoriser la qualité de ce mode d'accueil.

Comment définir la qualité de l'accueil ?

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue L'Assmat, n° 164, décembre 2017-janvier 2018, pp. 37-39.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Jeune enfant, Secteur de la petite enfance, Rapport, Accueil, Formation, Professionnalisation, Mode de garde, Professionnel de l'enfance

Place de la puéricultrice de PMI dans les maisons d’assistants maternels

Article de Marion Bert, Véronique Labidoire

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 313, janvier 2018, pp. 31-34.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, PMI, Puéricultrice, Assistant maternel, Mode de garde, Accompagnement, Jeune enfant

Un nouvel exercice professionnel pour les assistants maternels est autorisé depuis 2010 en maison d’assistant maternel (MAM). Ce nouveau mode d’accueil présente des spécificités tels que le projet d’accueil commun à construire ou la délégation d’accueil. Ces particularités bousculent les pratiques car ces professionnels ne sont pas habituellement confrontés à un travail collectif. L’accompagnement de la puéricultrice de PMI peut soutenir les parents dans leur choix de ce mode d’accueil, en leur apportant une information précise, mais aussi l’assistant maternel, en suscitant une réflexion sur son cœur de métier qu’est l’accueil individuel et familial.

Familles et professionnels de la petite enfance : quels liens à bâtir ?

Article de Michèle Leboeuf, Caroline Bouchard, Monica Boudreau, et al.et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 42, juillet-décembre 2017, pp. 1-181.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Relation équipe éducative-famille, Livre pour enfant, Socialisation, Formation, Séparation, Crèche, Assistant maternel, Protection de l'enfance, Centre maternel, Soutien à la parentalité, Coéducation, Risque, France, Québec

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Les assistants maternels - un mode d'accueil en transformation

Article de Pierre Moisset

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 250, octobre 2017, pp. pp. 9-11.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Jeune enfant, Accueil, Mode de garde, Statistiques

Après des années d'essor de l'offre d'accueil chez les assistants maternels et de recours à ceux-ci, ce mode d'accueil marque aujourd'hui le pas. Le nombre d'heures employées baisse, les assistants maternels sont moins nombreux et la profession peine à se renouveler face à son vieillissement. Cette situation amène à réinterroger le positionnement des assistants maternels dans la politique d'accueil du jeune enfants.

La période d'adaptation

Article de Martine Mesnil Richard

Paru dans la revue L'Assmat, n° 161, septembre 2017, pp. 7-10.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Adaptation, Assistant maternel, Psychologie du développement, Séparation, Secteur de la petite enfance