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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Pour la formalisation de savoirs professionnels : des questions - des propositions

Article de Eliane LEPLAY, Patrick MENCHI

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 127, mars 2010, pp. 5-58.

Mots clés : Travailleur social, Expérience, Savoir, Compétence professionnelle, Culture professionnelle, Identité professionnelle, REPRESENTATION, Pratique professionnelle, Analyse de la pratique, Transmission, Tutorat, Relation, Stagiaire, Assistant de service social, Intégration, Équipe, Recherche, Norme, Relation travailleur social-usager, Formation, MONITEUR DE STAGE, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL

Evolution des métiers de la santé : coopérations entre professionnels

Article de Yann BOURGUEIL, Yvon BERLAND, Martine BURDILLAT, et al.

Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique (ADSP), n° 70, mars 2010, pp. 13-66.

Mots clés : Santé, Profession, Profession médicale, Profession paramédicale, Fonction, Rôle, Coopération internationale, Évolution, Soin, Organisation, Démographie, Accès aux soins, Délégation, Compétence, Loi, Législation, Médecin, Formation, Diplôme, Réforme, Compétence professionnelle, Pratique professionnelle, Rémunération, Expérience, Infirmier, Santé publique, Éthique, Déontologie, Secret professionnel, Haute autorité de santé

Demain quels métiers ? nouvelles compétences

Article de Maryse CHAIX, Claude COLLIGNON, Marie Liesse FAURE, et al.

Paru dans la revue Direction(s) (le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social), n° 72, mars 2010, pp. 24-31.

Mots clés : Pratique professionnelle, Travailleur social, Évaluation, Besoin, Usager, Vieillissement, Personne handicapée, Personne âgée, Maladie, Autisme, Institution, Aide à domicile, Intervention à domicile, Dépendance, Diplôme, Réforme, Formation

L'analyse de la pratique dans les centres de formation et les établissements

Article de Didier BERTRAND, Jean François COFFIN, Joseph ROUZEL, et al.

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 130, décembre 2010, pp. 3-50.

Mots clés : Analyse de la pratique, Pratique professionnelle, Supervision, Organisme de formation, Établissement social et médicosocial, Résistance, Analyse institutionnelle, Parole, Écoute, Formation professionnelle, REPRESENTATION, Relation travailleur social-usager, Aide médico-psychologique, Identité professionnelle, Formation, Travailleur social

Les approches heuristiques dans la formation des responsables

Article de Tamym ABDESSEMED, Alain ANTOINE, Christian BOURION, Tamym ABDESSEMEDet al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XV, n° 37, hiver 2009, 371 p..

Mots clés : Enseignement, Formation, Management, Autorité, Pédagogie, Expérience, Méthode d'apprentissage, Formation professionnelle, Pratique professionnelle, Méthodologie, Savoir

Supervision et intervention : espace réflexif pour les professionnels

Article de Françoise TSCHOPP, Isabelle KOLLY OTTIGER, Sylvie MONNIER, Sylvie TISSOT

Paru dans la revue Les Politiques sociales, n° 1-2, pp. 22-34.

Mots clés : Travailleur social, Formation, Pratique professionnelle, Pédagogie, Analyse de la pratique, Institution, Référentiel, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL, SUISSE

La supervision comme espace de réflexion : récit d'une expérience

Article de Alfonsa RODRIGUEZ RODRIGUEZ

Paru dans la revue Les Politiques sociales, n° 1-2, pp. 63-75.

Mots clés : Pratique professionnelle, Formation, Famille en difficulté, Gens du voyage, Travailleur social, Femme, Violence, Couple, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL, ESPAGNE

Evaluation de la formation : les pratiques des conseils régionaux

Article de Bernard HILLAU, Jean Raphaël BARTOLI, Olivier MERIAUX, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 204, septembre-octobre 2006, pp. 5-43.

Mots clés : Formation, Politique de formation, Évaluation, Pratique professionnelle, Conseil régional, Formation professionnelle, FRANCE, BRETAGNE, POITOU CHARENTES, RHONE ALPES, ILE DE FRANCE, MIDI PYRENEES, NORD PAS DE CALAIS