L'évaluation de la formation

Article de P. GAUTIER MOULIN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 138, septembre-octobre 1995, pp. 41-92.

Mots clés : Formation, Organisme de formation, Évaluation, Évolution de carrière, Compétence, Ressources humaines, Méthodologie, Logiciel

Entreprises d'insertion emploi et formation

Article de Catherine BECCARELLI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 134, janvier-février 1995, pp. 25-112.

Mots clés : Entreprise d'insertion, Emploi, Formation, Formation alternée, Exclusion sociale, Jeune en difficulté, Adulte en difficulté, Expérimentation, Évaluation, Compétence, Acquis, Partenariat, Développement local, Organisme de formation, VAE, Production, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

L'évaluation de programmes de formation en ergonomie

Article de Diane BERTHELETTE

Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 97-105.

Mots clés : Ergonomie, Formation, Programme d'enseignement, Évaluation, Concept, Organisation

Former à la coopération dans la gestion des sinistres : élaboration collective d'un dispositif d'actions

Article de Janine ROGALSKI

Paru dans la revue Education permanente, n° 123, pp. 47-64.

Mots clés : Formation, Action collective, Décision, Évaluation, Besoin, Méthodologie, Compétence, Gestion, Urgence, Crise

"La politique de l'autruche" ou les constituants d'une politique de formation.

Article de Michel DUBIC

Paru dans la revue Le Nouveau mascaret, n° 28, octobre 1994, pp. 39-43.

Mots clés : Politique de formation, Identité, Évaluation, Psychanalyse, Formation, Travailleur social

Les psychothérapies sont-elles efficaces ? (dossier)

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 114, février 1994, pp. 19-48.

Mots clés : Psychothérapie, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Communication, Thérapie, Évaluation, Psychiatrie, Psychanalyse, Relation soignant-soigné, Pratique professionnelle, Méthode qualitative, Méthode quantitative, Psychothérapeute, Formation, Identité professionnelle, Typologie

Une Approche socianalytique de l'apprentissage de la lecture-écriture

Article de Gilles MONCEAU

Paru dans la revue Pour, n° 144, pp. 27-49.

Mots clés : Lecture, Écriture, Apprentissage, Formation, École, Évaluation, Demande sociale, Méthode pédagogique

Pratiques d'autoformation en entreprise

Article de André MOISAN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 23-33.

Mots clés : Auto-apprentissage, Entreprise, Perfectionnement des connaissances, Travail, Mutation industrielle, Changement, Évaluation, Formation professionnelle continue, Politique de formation, Qualification professionnelle, Formation, Ressources humaines, Organisation, Apprentissage professionnel, Savoir, Compétence, Individu, Productivité, FORMATION DES ADULTES

Evaluation participative en cours de projet : vers une autre approche de l'évaluation des projets de coopération technique ?

Article de Carlos CASTRO ALMEIDA, Guy LE BOTERF, Antonio NOVOA

Paru dans la revue Education permanente, n° 113, décembre 1992, pp. 207-222.

Mots clés : Évaluation, Projet, Formation professionnelle, Développement local, Formation, Politique de formation, Tuteur, Plan de formation, Stage, Aide technique, Décentralisation, Projet individualisé, FRANCE, PORTUGAL, 1987-1989

La demande d'évaluation : transferabilité du modèle rationaliste ? pour une prise en compte des processus identitaires : exemples en situations de formation d'adulte

Article de Raymond DUPUY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 9, octobre 1992, pp. 27-35.

Mots clés : Évaluation, Formation professionnelle, Formation, Travail social, Décision, Organisation, Identité professionnelle, Action sociale, Méthodologie, FORMATION DES ADULTES