PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Patrick LEFEVRE, Roland JANVIER, Marie Agnès ROUX, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 350-351-352-353, juillet-octobre 2005, 353 p..
Mots clés : Évaluation, Qualité, Concept, Méthodologie, Outil, Méthode, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Droits des usagers, Changement, Projet individualisé, Projet d'établissement, Management, Étude de cas, CAT, CMPP, Prévention spécialisée, Référentiel, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
La loi 2002-2 du 2 janvier 2002 impose l'évaluation interne des activités et des prestations délivrées aux usagers... Une certaine dose d'opacité subsiste encore quant aux modalités de mise en oeuvre. Ce numéro spécial propose de nombreux articles méthodologiques et techniques, étayés par des expérimentations de terrain. L'objectif est de présenter les conditions qui paraissent devoir être réunies pour que les équipes puissent s'approprier cette démarche afin de l'ancrer dans leur quotidien...
Paru dans la revue Les Politiques sociales, 65ème année, n° 3-4, pp. 91-100.
Mots clés : Action sociale et médicosociale, Établissement social et médicosocial, Évaluation, Travail social, Qualité, Usager, Projet d'établissement, Écrit professionnel, Organisation, Formation initiale, Formation professionnelle continue, Management, Participation
Article de Ghislain MAGEROTTE, Michel BRIOUL, Marie Claire HAELEWYCK, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 342-343, novembre-décembre 2004, pp. 1-196.
Mots clés : Qualité de la vie, Qualité, Handicap, Vie quotidienne, Établissement social et médicosocial, Éthique, Accompagnement, Éducation spécialisée, Animation, Évaluation, Méthodologie, BIENTRAITANCE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 330-331, novembre-décembre 2003, pp. 125-165.
Mots clés : Livret d'accueil, Établissement social et médicosocial, Service social, Action sociale, Loi, Action sociale et médicosociale, Droits des usagers, Citoyenneté, Intimité, Sexualité, Relation familiale, Respect, Prise en charge, Équipe éducative, Équipe pluridisciplinaire, Écrit professionnel, Projet d'établissement, Contrat, Règlement intérieur, Prix de journée, Accueil, Conseil de la vie sociale, Évaluation, Réforme, CHOIX
Paru dans la revue Réadaptation, n° 486, janvier 2002, pp. 11-54.
Mots clés : Dysphasie, Dyslexie, Rapport, Orthophonie, Trouble du langage, Témoignage, Enfant en difficulté, Prise en charge, Rééducation, Parents, Recherche, Théorie, Cognition, Évaluation, Dépistage, Établissement social et médicosocial, Association, RINGARD
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 109-117.
Mots clés : Établissement social et médicosocial, Innovation sociale, Action sociale et médicosociale, Éducation spécialisée, Loi, Politique sociale, Réforme, Éthique, Besoin, Évaluation, Équipe éducative, Déontologie, Qualité, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 292-293, septembre-octobre 2000, pp. 143-156.
Mots clés : Institution, Changement, Accompagnement, Méthodologie, Étude de cas, Établissement social et médicosocial, Internat, Travailleur social, Équipe éducative, Participation, Interaction, Organisation, Demande, Évaluation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL