PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Francine COUETOUX JUNGMAN, Jacqueline WENDLAND, Elisabeth AIDANE, et al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 4, décembre 2010, pp. 293-307.
Mots clés : Bilinguisme, Interaction, Langue maternelle, Enfant de migrant, Relation enfant-mère, Évaluation, Observation, Approche clinique, Jeune enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Mathieu HAJBI, Angélique PINTO, Raymond WAGNER, et al.
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 86, n° 7, septembre 2010, pp. 597-609.
Mots clés : Crime sexuel, Personnalité, Changement, Évaluation, Motivation
Cette étude a pour objectif principal d'évaluer par des outils standardisés (TCI, URICA, MINI SCREEN) la relation entre la motivation au changement et les dimensions de personnalité et d'étudier également la possibilité de déterminer un profil type de personnalité chez les auteurs de violences sexuelles sous injonction de soins. Cette étude confirme l'hétérogénéité des profils de personnalité des auteurs de violences sexuelles, met en évidence une prévalence élevée de la dimension de tempérament « persistance » chez les violeurs, ainsi que de faibles scores à la dimension de tempérament « recherche de nouveauté ». Nous ne remarquons pas de différence significative au niveau des dimensions de personnalité entre les sujets motivés et les non motivés au changement. En outre, seule une dimension de caractère et quelques sous-dimensions de tempérament et de caractère se révèlent corrélées avec la motivation au changement. Il est donc important de travailler sur la motivation au changement pour engager les auteurs de violences sexuelles dans un travail thérapeutique, sur le changement lui-même et sur le maintien de celui-ci après le processus thérapeutique.
Article de Michèle GUIDETTI, Susan GOLDIN MEADOW, Jana M. IVERSON, et al.
Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2010, 368 p..
Mots clés : Communication, Enfant, Communication non-verbale, Parole, Geste, Émotion, Langage, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Acquisition du langage, Apprentissage, Bilinguisme, Langue, Information, Recherche, Évaluation, Attachement, Autisme, Développement cognitif, Regard, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Jean Claude BARBIER, Véronique CHANUT, Patrick GIBERT, Patrice DURANet al.
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 1-2, janvier-juin 2010, pp. 1-367.
Mots clés : Évaluation, Politique sanitaire, Politique sociale, Contrôle, Indicateur, Économie, Méthode, Traitement statistique, Sécurité sociale, Protection sociale, Sociologie, Recherche-action, Politique de la ville, Expérimentation, Territoire, Bilan, Droit, RSA