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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Paroles et langage : 12 enfants sourds et psychotiques et leurs familles en traitement

Article de G. VACOLA, M. GAYDA

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 7, juillet 1988, pp. 284-288.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enfant, Polyhandicap, Psychose infantile, Trouble du langage, Parole, Langage, Communication, Trouble de la personnalité, Rééducation, Autisme, Son, Prise en charge, Famille

Dossier : lire trop petit moi ?

Article de Jacqueline FAVREAU, Agnès BUFFIN

Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 424, juin 1988, pp. 46-48.

Mots clés : Lecture, Enfant, Apprentissage, Jeune enfant

Les livres et les bébés

Article de Joëlle TURIN

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 25ème année, n° 2, juin 1988, pp. 75-80.

Mots clés : Enfant, Livre pour enfant, Jeune enfant, Rôle, Image

Massage et maternité massage et petite enfance

Article de Geneviève SOULIER

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 25ème année, n° 2, juin 1988, pp. 105-112.

Mots clés : Sens, Toucher, Grossesse, Nourrisson, Communication, Peau, Accueil, Enfant, Rôle, Fœtus

L'espace sonore et musical de l'enfant

Article de Michèle HUSSER

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, 25ème année, n° 2, juin 1988, pp. 125-127.

Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Développement sensoriel, Son, Sens, Musique, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT