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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Analyse de pratiques et professionnalisation entre affect et représentation

Article de Claudine BLANCHARD LAVILLE, Suzanne NADOT

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 82, pp. 119-142.

Mots clés : Groupe de parole, Pratique professionnelle, Enseignant, Formateur, Professionnalisation, Identité professionnelle, Approche clinique

Les mondes professionnels (dossier)

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 139, juin 2003, pp. 25-45.

Mots clés : Professionnalisation, Identité professionnelle, Compétence professionnelle, Sociologie du travail, Pratique professionnelle, Enseignant, Relation pédagogique, Profession paramédicale, Élève, Infirmier, Prostitution, Corporatisme, Travail, Diplôme, Profession, FRANCE, ANGLETERRE

Les métiers de la petite enfance des professions en quête d'identité

Article de Didier Luc CHAPLAIN, Marie France CUSTOS LUCIDI

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 83, novembre 2002, pp. 11-13.

Mots clés : Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Professionnalisation, Identité professionnelle, Conditions de travail, Pratique professionnelle

Syndicat ou association : création et fonctionnement

Article de Etienne DESCHAMPS

Paru dans la revue L'Assmat (mensuel d'informations professionnelles des assistantes maternelles et familles d'accueil), n° 11, septembre-octobre 2002, pp. 11-16.

Mots clés : Mode de garde, Assistant maternel, Famille d'accueil, Association, Syndicat, Salarié, Identité professionnelle, Professionnalisation, Statut

Le savoir professionnel au risque des dialectiques du savoir : les obstacles à la professionnalisation des éducateurs spécialisés au moment de leur formation initiale

Article de Jean Luc de SAINT JUST

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 100, juin-septembre 2002, pp. 3-38.

Mots clés : Savoir, Travailleur social, Pratique professionnelle, Relation, Éducateur spécialisé, Étudiant, Professionnalisation, Désir, Formation professionnelle, Identité professionnelle, Culture professionnelle, Sens, Valeur, Famille, Déterminisme, Motivation, Pratique éducative, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, HEGEL (GEORG WILHEM FRIEDRICH)

L'aide à domicile : vers une démarche de professionnalisation

Article de Bernard ENNUYER, Frédérique DECHERF, Françoise NOUHEN, et al.

Paru dans la revue Documents Cleirppa, n° 6, avril 2002, pp. 1-27.

Mots clés : Aide à domicile, Politique sociale, Professionnalisation, HISTOIRE, Identité professionnelle, Devenir, Compétence professionnelle, Évaluation, Équipe pluridisciplinaire, Vie associative, Partenariat, Formation, Travailleur social, BOURGOGNE, ISERE

De la "gardeuse" aux professionnelles de l'accueil

Article de Didier Luc CHAPLAIN

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 132-143.

Mots clés : Jeune enfant, Professionnalisation, Femme, Garde des enfants, Assistant maternel, AUXILIAIRE PUERICULTRICE, Infirmier, Éducateur de jeunes enfants, Puéricultrice, Formation, Identité professionnelle, Parents, Éducation familiale, Rôle

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