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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Temps du repas : mettre du singulier dans le collectif

Article de Coralie Garieri, Priscilla Baranovsky, Eric Silvani, et al.

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Liberté, Émancipation, Repas, Alimentation, Expérimentation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Confiance, Compétence, Groupe, Rythme, Besoin, Émotion, Écoute, Adaptation, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Équipe, Organisation, Corse

Technoférence ou les interférences technologiques dans la relation parents-enfants

Article de Sophie Arnadeau, Marie Danet, Claire Hofer

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 8-11.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Technologie de l'information et de la communication, Technologie numérique, Parentalité, Relation enfant-parents, Outil, Définition, Développement cognitif, Perception, Émotion, Comportement, Attachement, Stress, Recherche, Analyse comparative, Petite enfance

Aménagement de l'espace : vers une plus grande autonomie

Article de Dominique Dumé, Xavier Poli

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 28-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Aménagement de l'espace, Autonomie, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Développement, Épanouissement, Recherche-action, Expérimentation, Observation, Équipe, Bien-être, Petite enfance, Corse

Familiarisation sans protocole : une question de lien

Article de Laura Chefroune, Sandra Vautier

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 24-27.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Relation famille-institution, Recherche-action, Adaptation, Famille, Langage, Langue étrangère, Communication, Environnement social, Confiance, Parentalité, Expérimentation, Corse

Quand le jeune enfant est-il prêt à partager ?

Article de Charlène Bourgon

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 22-24.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Compétence, Jouet, Jeu, Complicité, Empathie, Valeur, Don, Échange, Comportement social, Psychologie, Désir, Perception, Raisonnement, Éducation, Petite enfance

Acquisitions ou apprentissages ?

Article de Véronique Dugelay Cohen

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 32-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Développement, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Aptitude, Relation, Imitation, Développement cognitif, Affectivité, Communication, Relation adulte-enfant, Petite enfance

La relation au cœur de la parentalité

Article de Jimena Tirado

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 26-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Éducation, Parentalité, Lien social, Relation, Relation enfant-parents, Écoute, Complicité, Observation, Émotion, Développement, Perception, Intuition, Parole, Communication

L'accueil en horaires atypiques

Article de Frédéric Conseil

Paru dans la revue L'Assmat, n° 201, juin-juillet 2023, pp. 19-28.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Accueil, Assistant maternel, Aménagement du temps, Besoin, Conditions de travail, MAM

Une embauche avant 6 h ou après 20 h, un accueil étendu aux samedis, dimanches et jours fériés, voire aux nuits… Les assistantes maternelles, qu’elles exercent à domicile ou en maison d’assistantes maternelles (MAM), sont nombreuses à accueillir des enfants sur des horaires dits « atypiques », afin de répondre aux besoins de parents eux-mêmes confrontés à des horaires de travail décalés. Mais un tel accueil ne s’improvise pas. Les professionnelles s’engageant dans cette démarche doivent être en mesure de respecter au mieux le rythme de tous les enfants accueillis tout en préservant leur vie personnelle et familiale. Elles auront aussi à faire coïncider les horaires des différents contrats signés avec les parents-employeurs, afin de respecter les contraintes réglementaires en matière de droit au repos et d’amplitude de travail.

Pauvreté et accueil : changer de braquet

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue L'Assmat, n° 201, juin-juillet 2023, pp. 11-12.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Pauvreté, Précarité, Mode de garde, Rapport

Alors que les associations s’alarment du taux de pauvreté des enfants en France, une étude du CRÉDOC propose des pistes pour améliorer l’accueil du jeune enfant, en partant des besoins des parents.

Spécial numéro 100

Article de Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 100, mai-juin 2023, pp. 14-97.

Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Psychologie du développement, Jeune enfant, Éducateur de jeunes enfants

" Si cette année 2023 maque le cinquantième anniversaire de notre profession d'éducateurs de jeune enfants, l'EJE Journal fête, quant à lui, le centième numéro du magazine ! C'est un évènement qui se fête ! C'est d'ailleurs l'occasion de réaliser une rétrospective du magazine, depuis la publication du premier numéro en septembre 2006 "