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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La techno et les consommations psychotropes des lycéens à Toulouse

Article de Sophie LE GARREC

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 30, juin 1998, pp. 44-48.

Mots clés : Lycée, Lycéen, Jeune, Groupe, Consommation, Risque, Psychotrope, Médicament, Toxicomanie, Tabac, Alcool, Culture, Identité sociale, Identité, Musique, Fête, Vêtement, Corps, Mode, Image de soi, Adolescent

Paternité plurielle

Article de Chantal ZAOUCHE GAUDRON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 27, septembre 1997, pp. 82-86.

Mots clés : Paternité, Père, Relation enfant-père, Interaction, Nourrisson, Sujet, Jouet, Identité, Identité sexuelle

Du deuil à la réparation

Article de Yolande TISSERON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 16, décembre 1994, pp. 11-13.

Mots clés : Deuil, Identité, Identité professionnelle, Travailleur social

L'évaluation au service de l'identité

Article de Michèle DAUGA, Anne Marie FIS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 10, février 1993, pp. 30-35.

Mots clés : Évaluation, Identité, IME, Polyhandicap, Institution, Ressources humaines, Prise en charge, Enfant handicapé, Compétence

Les médiations de la vie quotidienne

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 4, février 1991, pp. 27-35.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Travail éducatif, Identité, Enfant, Enfant en difficulté, Enfant handicapé, Biographie, Action éducative, Écoute, Relation éducative, Groupe, Réfèrent, Substitut parental, Équipe éducative, Identification, Transfert, Projection, Relation équipe éducative-famille, Identité professionnelle