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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 41 à 50 sur un total de 207

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Des enseignants pour demain

Article de Patrick RAYOU, Philippe SAVOIE, Pierre PERIER, Patrick RAYOUet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 23, pp. 5-122.

Mots clés : Enseignant, Enseignement, Évolution, Profession, Professionnalisation, Déontologie, Groupe de travail, Formation, Statut professionnel, Savoir, Politique, Qualification professionnelle, Sociologie, Classification, Compétence, Jeune, Chercheur, EPS, FRANCE, CANADA, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ARGENTINE

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La carte scolaire

Article de Denis MEURET, Sylvain BROCCOLICHI, Marie DURU BELLAT, Marco OBERTIet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 956, janvier 2009, 116 p..

Mots clés : Carte scolaire, Liberté, Établissement scolaire, Sectorisation, HISTOIRE, Réforme, Mixité sociale, École, Discrimination, Territoire, Enseignement public, Enseignement privé, Milieu urbain, Banlieue, Analyse comparative, CHOIX, FRANCE, PARIS, LILLE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, FINLANDE, SUEDE, ALLEMAGNE

Ethique de la proximité

Article de Stéphanie ARNAUD, Laurent BIBARD, Franck BOURNOIS, Laurent BIBARDet al.

Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XIV4, n° 34, hiver 2008, 306 p..

Mots clés : Éthique, Concept, Responsabilité, Individu, Entreprise, Illégalité, Contrôle, Salaire, Management, Décision, Statut, Ressources humaines, Motivation, Implication personnelle, Respect, Valeur, Autonomie, Déontologie, Accompagnement, Discours, Corruption, Élu local, Internet, Économie, Politique, Mondialisation, Morale, REPRESENTATION, Sémiologie, Règle, Étude de cas, Récit de vie, RELATION EMPLOYEUR/SALARIE, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ALLEMAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

La formation de terrain des étudiants en psychologie

Article de Maryse SIKSOU

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 259, juillet-août 2008, pp. 70-74.

Mots clés : Psychologue, Formation alternée, Stage, Psychologue clinicien, FRANCE, QUEBEC, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Conciliation travail-famille : du côté des entreprises

Article de Anne EYDOUX, Bernard GOMEL, Marie Thérèse LETABLIER, et al.

Paru dans la revue Recherches et prévisions, n° 92, juin 2008, pp. 3-123.

Mots clés : Travail, Intimité, Famille, Entreprise, Employeur, Politique familiale, Aménagement du temps, Activité, Animation, Travail des femmes, Travail à temps partiel, Homme, Femme, Inégalité, Garde des enfants, EUROPE, Enquête, Crèche d'entreprise, Durée du travail, FRANCE, ANGLETERRE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE

Mondialisation et migrations internationales

Article de Catherine WIHTOL DE WENDEN, Martin GEIGER, Sari HANAFI, et al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1272, mars-avril 2008, pp. 6-140.

Mots clés : Immigration, Migration, Mondialisation, Évolution, Changement, Relation internationale, Besoin, Droit d'asile, Réfugié, Travailleur immigré, Travail saisonnier, Travail ménager, Médecin, Diplôme, Niveau de qualification, Économie, Libéralisme, FRANCE, CANADA, PALESTINE, ISRAEL, REPUBLIQUE TCHEQUE, AUSTRALIE, ARGENTINE, BRESIL, ETATS UNIS D'AMERIQUE, EUROPE

La mondialisation suscite de nouvelles formes de migrations internationales. Le dossier explore ce thème à partir de travaux présentés lors du congrès mondial de l'Association internationale de sociologie, à Duban en juillet 2006...

Que vaut l'école en France ?

Article de Martine FOURNIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 186, octobre 2007, pp. 18-27.

Mots clés : Évaluation, École, Enseignement, Échec scolaire, Orientation professionnelle, Réussite scolaire, Inégalité, Catégorie socioprofessionnelle, Établissement scolaire, Compétition, Niveau scolaire, ZEP, Déterminisme, FRANCE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Comment peut-on être sourd ?

Article de Jacqueline NADEL, Cyril COURTIN, Brenda SCHICK, et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 3, juillet-septembre 2007, pp. 211-309.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enfant handicapé, Langue des signes, Éducation, Communication, Socialisation, Acquisition du langage, Sémantique, Langue, Signe, Langage, École, Scolarisation, Enseignement, Bilinguisme, Interprétation, Aide technique, Vue, Perception, Parole, Apprentissage, Lecture, Écriture, Cognition, Réussite scolaire, Développement cognitif, ETATS UNIS D'AMERIQUE, CANADA, FRANCE