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Article de Elise Brissaud
Paru dans la revue Direction(s), n° 194, février 2021, pp. 16-18.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, PJJ, Adolescent, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Prise en charge, Formation, Soin, Projet éducatif, Trouble du comportement, Santé mentale, Paris
Comment prendre en charge les adolescents les plus difficiles, présentant des troubles dépassant les capacités des professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) qui les accompagnent ? C'est à cette question épineuse que tente de répondre depuis presque cinq ans le dispositif Etape, en articulant les dimensions sanitaire et éducative.
Article de Laetitia Delhon
Paru dans la revue Direction(s), n° 194, février 2021, pp. 12-14.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Enfant handicapé, Accueil de jour, Association, Scolarisation, Innovation, Accompagnement, Motricité, Autonomie, Psychologie du développement, Haute Garonne
Face au manque de réponses pour les enfants atteints de lourds troubles autistiques, l'association Dominique a créé un accueil de jour adapté. Apaisement, interactions sociales, scolarisation : au fil des mois, enfants et parents peuvent reprendre pied dans la vie et la société.
Article de Rose Marie Farinella
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 26-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Apprentissage, Danger, Développement cognitif, École, Éducation, Enfant, Étude de cas, Expérimentation, Information, Internet, Jeune enfant, Lien social, Média, Multimédia, Psychologie du développement, Recherche, Risque, Technologie de l'information et de la communication
Article de Jacques Trémintin, François Balta
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 215, janvier 2021, pp. 22-33.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Débat, Analyse critique, Opinion, Courant de pensée, Savoir, Animation, Accompagnement, Pédagogie, Liberté d'expression, Parole
S'il est essentiel de pouvoir dire à son interlocuteur que l'on n'est pas d'accord avec son opinion, il l'est tout autant de considérer que de telles divergences ne sont pas une anomalie dans les relations humaines, mais une incroyable chance pour elles. Car toute vision unilatérale du monde dans lequel nous vivons enferme l'esprit humain dans une totalité conceptuelle qui mène au totalitarisme. Alors que de la multiplicité des points de vue naît la richesse des connaissances humaines, de la réflexion et de la pensée. Pour s'en convaincre, ce dossier propose au lecteur un petit état des lieux de ce que recouvre le débat contradictoire, pour ensuite tenter d'identifier les bienfaits que son usage procure sur le terrain, tant aux professionnels de l'animation qu'aux publics qu'ils accompagnent.
Article de Isabelle Wackenier
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 214, décembre 2020, pp. 42-53.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Consentement, Sexualité, Adolescent, Prévention, Viol, Information sexuelle, Accompagnement, Désir, Épanouissement, Représentation sociale, Émotion
Selon les données du Baromètre santé 2016, 1 adolescente sur 8 entre dans sa sexualité sans l'avoir désiré ; 1 sur 12 aura subi au moins une tentative de viol entre ses 15 et 17 ans. Selon le Planning familial, 1 femme sur 27 et 1 homme sur 25 déclarent avoir subi des violences sexuelles au cours de leur vie... et 25 % des écoles ne dispensent pas d'éducation à la sexualité. La question du consentement, et, à travers elle, celles des stéréotypes de genre, du sexisme, de l'expression des émotions, du respect... sont au coeur des enjeux de l'éducation sexuelle aujourd'hui. Pour accompagner les jeunes et moins jeunes à aborder la sexualité dans le respect de l'autre, de ses désir, sans violence ni contrainte, et dans un épanouissement mutuel.
Article de Alexandre Fauvellière, Anne-Sophie Rochegude
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 125, septembre-octobre-novembre 2020, pp. 12-16.
Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Attachement, Autonomie, Confiance, Développement cognitif, Écoute, Émotion, Enfant, Étude de cas, Jeune enfant, Langage, Parole, Rythme
Article de Aurélie Vion
Paru dans la revue Direction(s), n° 189, septembre 2020, pp. 16-18.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autonomie, Hébergement, Dispositif relais, Projet de vie, Accompagnement, Réseau, Individualisation, Association, Partenariat, Nancy
Vingt personnes atteintes de troubles neurologiques sévères bénéficient du dispositif Passer'aile. Celui-ci combine un hébergement relais médicalisé et une équipe mobile médico-sociale. Objectif ? Les aider à gagner en autonomie et les accompagner dans leur projet de vie. Ce, dans le cadre d'un retour au domicile ou de l'admission en établissement.
Article de Philippe Thomas, Cyril Hazif Thomas, Jean Bouisson, Gérard Chandèset al.
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 141, janvier-février 2020, pp. 11-30.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Accès aux soins, Accompagnement, Compétence professionnelle, Consentement, Dignité, Déficience cognitive, Droit, Éthique, Exclusion sociale, Inégalité, Maintien à domicile, Maladie d'Alzheimer, Migration, Personne âgée, Précarité, Prise en charge, Recherche, Relation soignant-soigné, Représentation sociale, Souffrance, Vieillissement, Vulnérabilité
Article de Sandie Bélair
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 122, janvier-février 2020, pp. 60-61.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Accompagnement, Aménagement de l'espace, Attachement, Crèche, Comportement, Développement, Éducation, Émotion, Intimité, Jeune enfant, Relation, Relation enfant-parents
Article de Jan Chrusciel, Aude Letty, Stéphane Sanchez, et al.
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 140, novembre-décembre 2019, 12-14.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Accompagnement, Animal, Autonomie, Bien-être, Démence sénile, Dépendance, EHPAD, Étude de cas, Isolement, Maladie d'Alzheimer, Personne âgée, Prise en charge, Psychothérapie, Qualité de la vie, Robot, Vieillissement, Zoothérapie
Les interventions assistées par l’animal ont pour finalité le bien-être des personnes. L’objectif est de faire le point sur les études concernant cette pratique dans la population des anciens vivant en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. La thérapie assistée par l’animal, utilisable par un personnel préalablement formé, pourrait être un outil adapté à la personne âgée institutionnalisée souffrant de solitude.