Evaluer et comprendre les effets de l'enseignement sur les apprentissages des élèves : problématiques et méthodes en didactique des mathématiques et des sciences

Article de Alain MERCIER, Christian BUTY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 148, juillet-septembre 2004, pp. 47-59.

Mots clés : Enseignement, Apprentissage, Élève, Science, Mathématiques, Méthode pédagogique, Évaluation, Transmission, Pédagogie

Les logiciels d'apprentissage : panoplie ou eventail ?

Article de ERICA de VRIES

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 137, octobre-décembre 2001, pp. 105-116.

Mots clés : Acquisition des connaissances, Logiciel, Typologie, Pédagogie, Apprentissage, Classification, Théorie, Informatique, Analyse comparative, Technologie de l'information et de la communication

Les formations professionnelles entre l'école et l'entreprise

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 5-127.

Mots clés : Formation professionnelle, Formation alternée, École, Entreprise, Apprentissage, Apprentissage professionnel, Enseignement professionnel, Enseignement technique, Évolution

Permanences et mutations du système dual. ou va le modèle allemand ?

Article de Alain LATTARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 75-85.

Mots clés : Formation alternée, Formation professionnelle, Enseignement professionnel, Entreprise, Partenariat, Apprentissage, Crise, Réforme, ALLEMAGNE

La politique d'insertion et de formation professionnelle des jeunes au Royaume-Uni

Article de Florence LEFRESNE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 131, avril-juin 2000, pp. 87-96.

Mots clés : Formation professionnelle, Apprentissage, Politique de l'emploi, Insertion professionnelle, Jeune, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

L'échec scolaire en Amérique du nord : un phénomène insidieux pour un grand nombre d'enfants et d'adolescents

Article de Jacques TARDIF, Annie PRESSEAU

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 130, janvier-mars 2000, pp. 89-105.

Mots clés : Échec scolaire, Apprentissage, Difficulté scolaire, Statistiques, École primaire, Enseignement secondaire, Handicap mental, ETATS UNIS D'AMERIQUE, CANADA, QUEBEC

Le jeu dramatique : de la proposition au choix mise au travail des idées de Winnicott dans le champ des activités théâtrales à l'école

Article de Christiane PAGE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 130, janvier-mars 2000, pp. 133-141.

Mots clés : Théâtre, École, Risque, Apprentissage, Créativité, Création, WINNICOTT (DONALD WOODS)

Enseignement et informatique pour tous : ou en sommes-nous ?

Article de Philippe GABRIEL

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 124, juillet-septembre 1998, pp. 99-108.

Mots clés : Informatique, Apprentissage, Enseignement à distance

Les mots environnementaux et l'enfant de 4 à 7 ans : lecture et écriture

Article de Didier MAUROUX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 31-49.

Mots clés : Écriture, Lecture, Environnement, Jeune enfant, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Logo, Sens, Apprentissage, Expérience pédagogique, Enseignement préscolaire, Langue

Centration sur l'enfant au cycle II : expérimentation sur le terrain d'un modèle pour l'acquisition de la lecture-écriture

Article de Angeline LIVA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 69-81.

Mots clés : Enseignement primaire, Écriture, Apprentissage, Évaluation, Recherche-action, Sociométrie, Environnement social, Classe, Interaction, Difficulté scolaire, Niveau scolaire, Relation pédagogique, Développement cognitif, Méthode pédagogique, Groupe de travail, Élève, Plaisir