Votre recherche : *
Article de Christophe Laviallle, Michel Lallement, Yves Déloye, et al.
Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 195, mars 2019, 78 p..
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Économie, Sociologie, Discipline scolaire, Enseignement, Approche historique, Presse, Théorie, Savoir, Méthode pédagogique
Ce numéro spécial retrace cinquante ans de SES à travers les quatre disciplines fondatrices : l’économie, la sociologie, la science politique et l’histoire. Il est complété par les témoignages de mes prédécesseurs, Henri Lanta et Pascal Combemale, de collègues qui ont vécu l’évolution de la discipline sur cette période et d’un hommage rendu à Marcel Roncayolo, véritable père fondateur des SES.
Article de Patrick Enot
Paru dans la revue Direction(s), n° 173, mars 2019, pp. 42-43.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Philosophie, Formation professionnelle, Management, Norme, Réforme, Pensée, Cadre de l'intervention sociale, Intervention sociale
Face aux bouleversements du champ, à la course à la performance, aux dispositifs réglementaires et normatifs imposés, Patrick Ernot, ancien dirigeant et formateur, propose aux cadres et directeurs, parfois isolés et en manque de sens, de remettre la philosophie au cœur de leur formation et de leur pensée. Ce afin qu'ils restent, quoiqu'il arrive, des "conducteurs d'âmes".
Article de Malorie Lutman
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 60-61.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Observation, Attachement, Animal, Empathie, Sécurité
Article de Frédéric Groux, Domitille Gras, Emmanuelle Ploix Maes
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 16-40.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Neurologie, Environnement, Évolution, Stimulation, Inhibition, Développement cognitif, Émotion, Raisonnement, Temps, Maturation, Adaptation, Concept
Article de Hartmut Rosa, Maud Navarre
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 311, février 2019, pp. 24-27.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Sociologie, Théorie, Individu, Relation, Environnement, Bien-être
Article de Hugues de Jouvenel
Paru dans la revue Futuribles, n° 428, Janvier-février 2019, pp. 3-105.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Cerveau, Valeur, Cognition, Écologie, Société, Intelligence artificielle, Éducation, Apprentissage, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Prospective, Propagande, Risque
Le cerveau à découvert
De l'économie circulaire à l'écologie intégrale
L’évolution des valeur
L'exploration du cerveau humaine
Sciences cognitives, neurosciences et éducation
Comment fonctionne le cerveau
Education :du bon usage des sciences cognitives
Les biais cognitifs : entre nécessité et danger
Les neurosciences et l'avenir de l'éducation
Intelligence artificielle et intelligence humaine
Article de Antigone Mouchtouris
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 50, 2019, pp. 11-19.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Violence, Société, Civilisation
Cet article traite du thème de la violence sociale à travers l’expérience de l’ Antiquité grecque. Ce retour au passé nous permet de voir comment une autre civilisation a tenté de résoudre le problème dans sa société.
L’exemple est intéressant car les Grecs avaient une autre vision du monde : pour eux, il fallait traiter l’être humain comme il est et non comme il devrait être. Cette approche nous interpelle car elle n’exclut pas que l’homme puisse aussi être violent ; leur réponse différente ne manque pas de soulever des
interrogations sur notre monde actuel.
Article de Yves Pillant
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 49, 2019, pp. 11-24.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Philosophie, Sociologie, Intégration, Altérité, Égalité, Inclusion
La notion d’inclusion indique une nouveauté qui semble recouper certains travaux sociologiques sur la « société des singularités ». Penser une société inclusive offre une occasion de reconsidérer l’égalité démocratique à l’aune de l’unicité de chacun de ses membres. Cet article se propose de croiser cette recherche sociologique sur l’égalité avec la philosophie de Levinas sur l’altérité. La notion d’intégration comme assimilation de l’altérité fera place à celle d’inclusion au service d’une quête d’un commun d’humanité. Renversant l’antériorité de l’identité sur l’altérité, les tendances à l’homogénéisation et à l’identitarisme sont revisitées pour orienter des chemins qui pensent la diversité comme le ferment de notre production du commun.
Article de Ingrid Dromard, Tine Roth
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 27, printemps 2019, pp. 185-196.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Accompagnement, Action sociale, Compétence, Échange, Équipe, Évaluation, Groupe de travail, Intervention sociale, Management, Organisation, Organisation du travail, Pratique professionnelle, Rencontre, Risque professionnel, Risques psychosociaux, Transversalité, Travail
En tant qu’intervenantes en analyse du travail et chercheures, les auteures sont engagées dans des dispositifs d’évaluation des risques professionnels et d’accompagnement d’équipes de travail et de direction. Elles mettent en œuvre une démarche originale appelée « groupe de rencontres du travail ». Celle-ci propose de questionner, à partir d’une analyse de l’activité, les dimensions individuelles et collectives du travail qui permettent, ou empêchent, de travailler efficacement ensemble et en santé. À partir de leurs interventions dans le champ médico-social, l’article tente de montrer la nécessité d’échanger sur le travail afin de surpasser les obstacles physiques et psychiques inhérents à toute activité et organisation de travail.
Article de Jamal Lamrani
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 27, printemps 2019, pp. 157-166.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Café, Communication, Dynamique de groupe, Échange, Espace, Expérience, Lien social, Projet, Pratique professionnelle, Psychosociologie, Rencontre, Représentation sociale, Sociabilité, Socialisation, Témoignage, Transmission