PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Education permanente, n° 128, pp. 135-151.
Mots clés : Projet professionnel, Identité, Plan de formation, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Motivation, Reconversion professionnelle, Attitude, Changement, Mutation industrielle, PEDAGOGIE DES ADULTES
Paru dans la revue Education permanente, n° 128, pp. 153-162.
Mots clés : Enseignant, Enseignement secondaire, Identité, Formation professionnelle continue, Politique de formation, Projet professionnel, Identité sociale, Identité professionnelle
Paru dans la revue Education permanente, n° 128, pp. 117-133.
Mots clés : Organisme de formation, Politique de formation, Dispositif d'insertion, Échec scolaire, Apprentissage professionnel, Socialisation, Identité professionnelle, Projet professionnel, Politique de l'emploi, Jeune en difficulté, Rémunération, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES, BELGIQUE
Paru dans la revue Revue internationale des sciences sociales, n° 146, décembre 1995, pp. 601-616.
Mots clés : Vote, Comportement politique, Croyance, Idéologie, Religion, Groupe d'appartenance, Catégorie socioprofessionnelle, Classe sociale, Démocratie, Vie politique, Changement social, Individualisme, EUROPE OCCIDENTALE
Paru dans la revue Revue internationale des sciences sociales, n° 145, septembre 1995, pp. 433-460.
Mots clés : Valeur sociale, Croyance, Croissance économique, Mutation industrielle, Changement social, Vie politique, Autorité, Religion, Démocratie, Culture, Évolution, Bureaucratie, Niveau de vie, Niveau scolaire, Comportement politique, Idéologie, Éthique, Comportement social, MARX (KARL), WEBER (MAX), EUROPE OCCIDENTALE, EUROPE DE L'EST, AMERIQUE LATINE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 112, juillet-septembre 1995, pp. 77-84.
Mots clés : Récit de vie, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Évolution de carrière, Biographie, Interculturel, Environnement social, Auto-apprentissage, FORMATION DES ADULTES