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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Communiquer en tenant compte de la complexité du travail social

Article de Elisabeth VIDALENC

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 91-102.

Mots clés : Communication, Travail social, Réseau d'information et de communication, Échange, Information, Coopération internationale, Interaction, Travailleur social, Identité professionnelle, COMPLEXITE

L'écriture au service des pratiques de réseaux

Article de Christiane BESSON

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 121-132.

Mots clés : Travail social, Écrit professionnel, Travailleur social, Réseau, Écriture, JOURNAL DE BORD, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Secret professionnel et travail en réseau : vers quelles bonnes pratiques ?

Article de Jean Jacques GEOFFROY

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 346-347, mars-avril 2005, pp. 105-118.

Mots clés : Secret professionnel, Responsabilité, Travail social, Réseau, Tutelle, Travailleur social, Médecin, Délégué à la tutelle

Le secret professionnel dans une pratique médicale et sociale : divergences et convergences.

Le management des compétences : quelques enseignements pratiques

Article de Jean Luc JOING, Didier NOYER, Pierre LONGIN, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 73-160.

Mots clés : Management, Compétence professionnelle, Méthodologie, Travailleur social, Qualité, Éthique, Besoin, Usager, Implication personnelle, Autonomie, Responsabilité, Fonction, Entretien, Évaluation, Communication, Évolution, Équipe, EMPOWERMENT, ISO (NORME)

Compétences et qualifications : une approche prospective

Article de Manuel BOUCHER, Mohamed BELQASMI

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 163-187.

Mots clés : Travailleur social, Établissement social et médicosocial, Action sociale et médicosociale, Diagnostic, Prospective, Organisation, Association, Professionnalisation, Fonction, Compétence professionnelle, Marché du travail, Formation professionnelle, Besoin, Embauche, Profession, HAUTE NORMANDIE

Travail en réseau et territoires d'action

Article de Lilian MATHIEU, Yann ROLLIER, Jean Yves BROUDIC, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 324-325, mai-juin 2003, pp. 5-168.

Mots clés : Réseau, Concept, Recherche en sciences sociales, Anthropologie, Groupe d'appartenance, Action sociale et médicosociale, Collectivité territoriale, Administration, Institution, Travailleur social, Partenariat, Équipe, Coordination, Psychosociologie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Le travail en réseau professionnel au quotidien

Article de Régis DUMONT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 324-325, mai-juin 2003, pp. 69-100.

Mots clés : Réseau, Outil, Action sociale et médicosociale, Travailleur social, Organisation, Projet, Méthodologie, Management, Partenariat, Expérience, Accompagnement, Maltraitance, Coordination, Transversalité, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

De la motivation à l'erosion : l'usure professionelle (correspondance)

Article de Jean Louis FOUCHARD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 296-297, janvier-février 2001, pp. 219-242.

Mots clés : Usure professionnelle, Vocabulaire, Temps, Institution, Prise en charge, Adulte, Travailleur social, Qualification professionnelle, Perception, Statut professionnel, Fatigue, Compétence, Identité, Relation professionnelle, Équipe éducative, Estime de soi, Handicap mental

Une démarche d'accompagnement au changement en internat spécialisé : l'intervention-formation

Article de Dominique FABLET

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 292-293, septembre-octobre 2000, pp. 143-156.

Mots clés : Institution, Changement, Accompagnement, Méthodologie, Étude de cas, Établissement social et médicosocial, Internat, Travailleur social, Équipe éducative, Participation, Interaction, Organisation, Demande, Évaluation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL