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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 31 à 40 sur un total de 172

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La socialisation professionnelle des policiers

Article de Marc ALAIN, Geneviève PRUVOST, Ionela ROHARIK, Marc ALAINet al.

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 35, n° 3, pp. 267-449.

Mots clés : Police, Professionnalisation, Sociologie, Motivation, Origine, Niveau de qualification, Niveau scolaire, Profession, Perception, Représentation sociale, Compétence professionnelle, Insertion professionnelle, Formation, Formation professionnelle, Socialisation, Attitude, Valeur, Croyance, Communauté, Répression, Jeune, CHOIX, STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE

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L'expérience de la discrimination : les jeunes et l'accès à l'emploi

Article de Paul CUTURELLO, Valérie DANIEL, Dominique EPIPHANE, Jean Luc PRIMONet al.

Paru dans la revue Agora, other n° 57 [1], pp. 53-134.

Mots clés : Jeune, Racisme, Discrimination, Perception, Enquête, Statistiques, Immigré, Immigration, Femme, Mécanisme de défense, Reproduction sociale, Stigmatisation, Insertion professionnelle

La montée du déclassement

Article de Robert CASTEL, Louis CHAUVEL, Malik KOUBI, Camille PEUGNYet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 976, septembre 2010, 118 p..

Mots clés : Classe sociale, Mobilité sociale, Mobilité professionnelle, Évolution, Capitalisme, Marché du travail, Emploi, Précarité, Inégalité, Génération, Insertion professionnelle, Salaire, Logement, Pauvreté, Jeune, Ouvrier, Intergénérationnel, État-providence, Typologie, Évolution de carrière, Parcours professionnel, Pouvoir d'achat, Biographie, Indicateur, Surendettement, Niveau scolaire, Scolarité, Égalité des chances, Insécurité, CLASSE MOYENNE

Le deuil des grands métiers : projet professionnel et renforcement du sens des limites dans les institutions d'insertion

Article de Xavier ZUNIGO

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 184, septembre 2010, pp. 58-71.

Mots clés : Profession, Projet professionnel, Devenir, Insertion professionnelle, Jeune

La notion de « projet professionnel » s'est imposée comme une catégorie centrale de l'action publique en matière de lutte contre le chômage des jeunes de moins de 26 ans. Mais la question de sa transposition pratique se pose dans la conduite au quotidien de l'action publique. La vision rationnelle et téléologique du devenir social qu'elle sous-tend s'oppose, en effet, aux représentations à court terme de l'avenir qui sont celles des jeunes les plus dépossédés sur le marché du travail. L'enquête ethnographique menée dans une institution de gestion du chômage dont le rôle est d'aider les stagiaires à formuler un « projet professionnel » voudrait montrer que la notion subit progressivement une adaptation réaliste. La succession des échecs dans les recherches de stages, de formations ou d'emplois oblige les stagiaires à se porter vers des emplois qu'ils auraient été plus réticents à accepter en début de formation (caissière, manouvre, manutentionnaire, etc.). Loin d'offrir les moyens d'une projection dans l'avenir, la formation prend ainsi la forme d'une expérience, sous assistance institutionnelle, des potentialités limitées des ressources détenues par les stagiaires et d'une confirmation d'un futur étroitement borné aux zones les plus dominées de l'espace social.

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L'expertise informatisée des parcours d'insertion et ses impasses

Article de Frédérique Elsa GIULIANI

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 70ème année, n° 1-2, pp. 69-79.

Mots clés : Travailleur social, Mission locale pour l'emploi, Jeune en difficulté, Accompagnement, Bilan, Informatisation, Information, Biographie, Évaluation, Travail, Insertion professionnelle, Jeune, RECONNAISSANCE, TRACE

Jeunes d'aujourd'hui France de demain

Article de Louis CHAUVEL, Camille PEUGNY, Marine BOISSON, Cécile VAN DE VELDEet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 970, mars 2010, pp. 5-108.

Mots clés : Jeune, Mobilité sociale, Diplôme, Devenir, Intergénérationnel, Groupe d'appartenance, Solidarité, Famille, Relation familiale, Réussite scolaire, Égalité des chances, Échec scolaire, État, Politique sociale, ETAT PROVIDENCE, Autonomie, Dépendance, Réforme, Pension de retraite, Protection sociale, Prospective, Formation professionnelle, Insertion professionnelle