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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Education pour la santé : vers quels métiers ?

Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 353, mai-juin 2001, pp. 2-66.

Mots clés : Santé, Éducation, Professionnalisation, Projet professionnel, Formation, Recherche, Pédagogie, Enseignement, Diplôme, Questionnaire, Profession, FRANCE, BELGIQUE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Eduquer sans frontières : apprendre à connaître l'autre

Paru dans la revue Cultures en mouvement, n° 32, novembre 2000, pp. 21-50.

Mots clés : École, Éducation, Interculturel, Identité, Valeur, Nationalisme, Racisme, Citoyenneté, Information, Pédagogie, Culture, Livre, Recherche-action, Récit de vie, Formation, Entreprise, Autorité, Père, Travail social, Autorité parentale, Média, Communication, Multimédia, Internet, Échange, UNIVERSALITE, STEREOTYPE, PIAGET (JEAN), AFRIQUE

Vers une pédagogie institutionnelle de projet

Article de Rémi CASANOVA, Jacques PAIN, Hervé CELLIER, et al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 56-67.

Mots clés : Pédagogie institutionnelle, Projet, Classe, École, Réussite scolaire, Élève, Pédagogie, ZEP, Enseignant, Équipe, Difficulté scolaire, Parents, Apprentissage, Collège, Établissement scolaire, Éducation, Quartier, Formation, Lycée, Enseignement, Culture, Innovation, Expérience pédagogique, Recherche-action, Banlieue, Enseignement spécialisé, Pratique éducative, Pédagogie du projet, Scolarité

Pour une école de la réussite L'indispensable cohérence de la politique et de la pédagogie

Article de Jean Claude MARTIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 8-12.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Pédagogie, Éducation, Société, Individu, État, Élève, Changement, Égalité des chances, Inégalité, Enseignement, Réforme, Programme d'enseignement, Méthode pédagogique, Violence, Formation, Recherche, Politique, Scolarité

Professeur (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Nicolas TRUONG, Danièle SALLENAVE

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 262, septembre 1998, pp. 33-63.

Mots clés : Professeur des écoles, Enseignant, Vocation, Profession, Relation pédagogique, Éducation, Pédagogie, Formation, Évaluation, Objectif pédagogique

Analysons nos pratiques professionnelles (dossier)

Article de Elisabeth BUSSIENNE, Michel TOZZI

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 346, septembre 1996, pp. 10-63.

Mots clés : École, Enseignement, Enseignant, Pédagogie, Méthodologie, Éducation, Écrit professionnel, Formation, Sciences de l'éducation, Mémoire de formation professionnelle, Pratique professionnelle, DIDACTIQUE

Modes et dérives en pédagogie

Article de Jacques ANDRE, Cécile DELANNOY

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 330, janvier 1995, pp. 8-60.

Mots clés : Mode, Pédagogie, Expérience pédagogique, Formation, Méthode pédagogique, Objectif pédagogique, Norme sociale, École, Éducation, Innovation, Enseignement

La république éduquera-t-elle encore ?

Article de Daniel HAMELINE

Paru dans la revue Education permanente, n° 121, avril 1994, pp. 85-103.

Mots clés : Éthique, Éducation, Formation, Théorie, Programme d'enseignement, Philosophie, Enseignement, Sciences de l'éducation, Politique de formation, Réforme, Enseignement public, HISTOIRE, Obligation scolaire, État, Pédagogie, École, Citoyenneté, Enseignant