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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Responsables pas coupables

Article de Marie DURU BELLAT

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 284, septembre 2000, p. 51.

Mots clés : Échec scolaire, Responsabilité, Enseignant

Réussissons ! réussissez !

Article de Yves de LA MONNERAYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 91-96.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Enseignant, Élève, Représentation sociale, Échec scolaire, Pédagogie, Relation pédagogique, Apprentissage, Enseignement, Désir, Motivation, Évaluation, Accompagnement, Pratique éducative

Un si petit coup de pouce !

Article de Colette MARKHOFF

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 84-88.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, Classe, Recherche-action, Enseignement spécialisé, Comportement social, Élève, Évaluation, Enseignant, Apprentissage, Développement cognitif, Relation pédagogique, Image de soi, MARTINIQUE

Mots a maux

Article de Stéphane CHAUMIER, Huguette CORMIER, Frédérique POIRIER

Paru dans la revue Sauvegarde de l'enfance, vol. 55, n° 2, avril-mai 2000, pp. 54-69.

Mots clés : ZEP, École, AEMO, Travail social, Violence, Mesure éducative, Projet d'établissement, Quartier, Milieu ouvert, Échec scolaire, Parole, Enfant, Projet pédagogique, Enseignant, SARTHE

La responsabilité des enseignants : tous coupables ? (dossier)

Article de Luc BRONNER, Maryline BAUMARD, Luc CEDELLE, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 277, janvier 2000, pp. 19-34.

Mots clés : Enseignant, Responsabilité, Responsabilité pénale, Sécurité, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Violence

La pédagogie du jeu aux Pays-bas. Une approche vygotskienne

Article de Bert VAN OERS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 29-38.

Mots clés : Échec scolaire, Jeu, Pédagogie, Interaction, Enfant, Acquisition des connaissances, Enseignement préscolaire, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Méthode pédagogique, Enseignant, Formation, Théorie, Innovation, Participation, Implication personnelle, Motivation, VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), PAYS BAS

L'institution scolaire et la réussite de tous aujourd'hui : "pourrait mieux faire"

Article de Sylvain BROCCOLICHI, Choukri BEN AYED

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 39-51.

Mots clés : Enseignement, Enseignement public, Pédagogie, Institution, École, Scolarisation, Réussite scolaire, Enseignant, Formation, Inégalité, Échec scolaire, Relation famille-institution, Recherche