Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 31 à 40 sur un total de 68

Votre recherche : *

A propos des directions intenables : réflexions à l'usage des dirigeants

Article de Patrick LEFEVRE, Brigitte BOUQUET, Yann ROLLIER, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 388-389, septembre-octobre 2008, pp. 5-202.

Mots clés : Directeur d'établissement, Établissement social et médicosocial, Organisation, Action sociale et médicosociale, Évolution, Loi, Réforme, Association, Employeur, Utopie, Modèle, Politique sociale, Conflit, Sécurité, Risque, Liberté, Contrat, Droit, Évaluation, Droits des usagers, Participation, Travail social, Pluridisciplinarité, Changement, Régulation sociale, Projet, Responsabilité, Motivation, Éthique, Stress, Communication paradoxale, Cadre de l'intervention sociale, Équipe, Compétition, PARADOXE, CONTRADICTION, COMPLEXITE, DEVOIR

Les textes législatifs et réglementaires qui prolifèrent à foison depuis la loi du 2 janvier 2002 agissent comme des lames de fonds qui redessinent le paysage de l'action sociale et médico-sociale. Sensiblement submergées par les mutations en cours, les directions d'ESMS sont directement confrontées à des logiques d'actions et à de nombreuses injonctions, souvent antagonistes, parfois même paradoxales. (...) Ce dossier dresse un tableau contradictoire et nuancé d'un univers qui serait toujours sous contrainte, mais il s'inscrit avant tout dans le cadre d'une démarche résolument optimiste, centrée sur le repérage des leviers stratégiques permettant aux directions, d'intégrer au mieux dans leurs pratiques, les incertitudes et les paradoxes qui leurs sont inéluctablement imposés.

L'éducation des enfants sourds en France (regard sur...)

Article de ANDR+ GUIHENEUF

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 233-252.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Prise en charge, Politique sociale, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Intégration scolaire, Évolution, Modèle

L'auteur situe l'évolution des courants d'opinion et leurs conséquences réglementaires au cours des dernières décennies et propose une photographie des politiques médico-sociales, leurs évolutions, l'évolution des milieux professionnels et de la demande des usagers...

L'éthique et la déontologie comme préalable inconditionnel

Article de Brigitte BOUQUET

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 346-347, mars-avril 2005, pp. 63-76.

Mots clés : Secret professionnel, Éthique, Travail social, Évolution, Société, Technologie, Administration, Politique sociale

L'auteure préfère parler d'"éthique au fondement et en accompagnement de l'acte professionnel"...

Les différents registres d'interventions en prévention spécialisée

Article de Pascal LE REST

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 346-347, mars-avril 2005, pp. 225-240.

Mots clés : Prévention spécialisée, Équipe éducative, Déontologie, Valeur, Éducateur de rue, Travail éducatif, Partenariat, Politique sociale, CONFIDENTIALITE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, TRAVAIL DE TERRAIN

L'auteur décline le champ d'intervention de la prévention spécialisée pour comprendre les pratiques, la manière dont elles sont produites, leur sens sur le territoire, la philosophie qu'elles soutendent...

Entre l'urgence sociale et l'insertion durable...

Article de Patrick PELEGE

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 344-345, janvier-mars 2005, pp. 39-52.

Mots clés : Urgence sociale, SDF, CHRS, Usager, Typologie, Politique sociale, Accueil