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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Innover ?

Article de Jean Marc LESAIN

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 43, octobre 1988, pp. 26-31.

Mots clés : Éducation spécialisée, Éducation, Pédagogie, École, Enseignement, Enseignant, Psychosociologie, Changement, Innovation

Les ateliers ludiques en mathématiques

Article de Philippe LESTIEVENT

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 43, octobre 1988, pp. 32-37.

Mots clés : Atelier, Mathématiques, Jeu éducatif, Pédagogie, École, Enseignement primaire, Apprentissage

Activités informatiques et adaptation scolaire

Article de Jean Claude GUARRIGUES

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 43, octobre 1988, pp. 38-42.

Mots clés : Informatique, École, Enseignement, Pédagogie, HISTOIRE, Enseignement à distance, Pédagogie de soutien, Classe

Ateliers d'écriture poétique et formation personnelle

Article de Jean Louis LE DIZET

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 42, juin 1988, pp. 31-35.

Mots clés : Écrit, Poésie, Jeu, Enfant, École, Langage, Activité, Animation, Atelier, Écriture, Adolescent

Le défi du collège

Article de M. VISSEAUX

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 41, avril 1988, pp. 6-12.

Mots clés : Enseignement, Pédagogie, Égalité des chances, Évaluation, Acquisition des connaissances, École, Réussite scolaire, Collège

L'adolescent et la lecture

Article de Yvonne BARON, Philippe BOISSEAU

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 41, avril 1988, pp. 23-26.

Mots clés : Lecture, Apprentissage, Expérience pédagogique, École, Adolescent