Les enfants à haut potentiel

Article de Jacques GREGOIRE, Maria PEREIRA FRADIN, Xavier CAROFF, Jacques GREGOIREet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2010, 128 p..

Mots clés : Enfant, ELEVE SURDOUE, Test d'intelligence, Quotient intellectuel, Identification, Outil, Éducation, Prise en charge, Physiologie, Grossesse, Intelligence, Autisme, École, Élève, Méthodologie, Enseignement, Adolescent, Émotion, Compétence sociale, Créativité, Personnalité, Collège, Scolarisation, Estime de soi, Relation pédagogique, Motivation

Quels liens entre l'âge d'identification des troubles autistiques et la présentation clinique

Article de Amaria BAGHDADLI, Marie Christine PICOT, Claude BURZSTEJN, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 16, n° 2, avril-juin 2004, pp. 141-152.

Mots clés : Autisme, Jeune enfant, Symptôme, Diagnostic, Action sociale et médicosociale, Recherche, Statistiques

Intersubjectivité chez le nourrisson : recherche théorie et application clinique

Article de Colwyn TREVARTHEN, Kenneth J. AITKEN

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 15, n° 4, octobre-décembre 2003, pp. 309-428.

Mots clés : Nourrisson, Jeune enfant, Relation interpersonnelle, Subjectivité, Recherche, Théorie, Approche clinique, Inné, Biologie, Cerveau, Conscience de soi, Communication, Empathie, Émotion, Cognition, Acquisition du langage, Psychopathologie, Dépression post-partum, Prématurité, Autisme, Trouble du langage, Trouble du comportement, Thérapie

Les modes d'expression de la douleur chez l'enfant autiste : étude comparée

Article de Eric PERNON, Cécile RATTAZ

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 15, n° 3, juillet-septembre 2003, pp. 263-277.

Mots clés : Autisme, Enfant handicapé, Souffrance, Relation interpersonnelle

Etude des gestes conventionnels chez des enfants autistes à partir de l'analyse de films familiaux

Article de Jean Louis BERNARD, Michèle GUIDETTI, Jean Louis ADRIEN, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 14, n° 3, juillet-septembre 2002, pp. 260-281.

Mots clés : Enfant handicapé, Autisme, Geste, Vidéo, Recherche, Grille d'analyse

Evolution chez l'enfant des modalités de communication interactive avec un interlocuteur présentant un trouble autistique

Article de Luc VANDROMME

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 29, n° 2, juillet-décembre 2000, pp. 153-169.

Mots clés : Communication, Enfant, Autisme

Troubles sévères du développement ; le bilan à l'adolescence

Article de Eric FOMBONNE, Serge LEBOVICI

Paru dans la revue Flash informations, hors-série n° 215, 264 p..

Mots clés : Psychose, Autisme, Enfant, Prise en charge, Évaluation, Devenir, Rééducation, Psychothérapie, Action éducative, Trouble de la personnalité, Enquête, Grille d'analyse, Éducation spécialisée, Psychiatrie infantile

Dysfonctionnement cognitif et manifestations psychiatriques dans le syndrome de l'x fragile : autisme et X fragile

Article de Hélène LIDA PULIK, Michel BASQUIN

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 1, janvier-juin 1993, pp. 5-26.

Mots clés : Autisme, Psychose, Trouble du comportement, Trouble du langage, Handicap mental

Autisme du nourrisson et du jeune enfant : signes précoces

Paru dans la revue Journal de pédiatrie et de puériculture, n° 8, décembre 1990, pp. 475-481.

Mots clés : Autisme, Évaluation, Diagnostic, Signe, Symptôme

L'autisme infantile et la famille : le holding de Michèle Zappella comme approche écopsychosomatique

Article de F.F. COMPERNOLLE

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 10, n° 1, janvier-mars 1989, pp. 33-50.

Mots clés : Autisme, Thérapie, Psychothérapie, Famille, Relation familiale, Approche systémique, Plaisir, Relation enfant-parents, Parents, Psychothérapeute, Relation interpersonnelle, Thérapeute, ZAPPELLA (M.)