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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 31 à 40 sur un total de 57

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Faut-il toujours rester positif ?

Article de Pascal Mullard

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 216, février 2021, pp. 36-41.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Animateur, Écoute, Émotion, Équipe, Épanouissement, Animation, Psychologie

Etre animateur c'est être du côté du mouvement, de la rencontre, de l'écoute, du partage... peut-être aussi, de l'espoir. On peut exprimer tout cela en cherchant à rester "positif", quoi qu'il arrive. Mais peut-on, doit-on toujours rester positif ?

Le débat contradictoire : source d'affrontement ou outil précieux ?

Article de Jacques Trémintin, François Balta

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 215, janvier 2021, pp. 22-33.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Débat, Analyse critique, Opinion, Courant de pensée, Savoir, Animation, Accompagnement, Pédagogie, Liberté d'expression, Parole

S'il est essentiel de pouvoir dire à son interlocuteur que l'on n'est pas d'accord avec son opinion, il l'est tout autant de considérer que de telles divergences ne sont pas une anomalie dans les relations humaines, mais une incroyable chance pour elles. Car toute vision unilatérale du monde dans lequel nous vivons enferme l'esprit humain dans une totalité conceptuelle qui mène au totalitarisme. Alors que de la multiplicité des points de vue naît la richesse des connaissances humaines, de la réflexion et de la pensée. Pour s'en convaincre, ce dossier propose au lecteur un petit état des lieux de ce que recouvre le débat contradictoire, pour ensuite tenter d'identifier les bienfaits que son usage procure sur le terrain, tant aux professionnels de l'animation qu'aux publics qu'ils accompagnent.

La connerie décryptée

Article de Jean François Marmion, Fabien Trécourt, Emmanuelle Piquet, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 331, décembre 2020, pp. 20-47.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Individu, Intelligence, Adolescent, Groupe, Réseau social, Psychologie cognitive, Quotient intellectuel, Philosophie, Politique

Dans ce dossier de salubrité publique, nous vous proposons donc un aperçu de ce que psychologie, sociologie, philosophie, science politique et tutti quanti peuvent nous expliquer sur la connerie ambiante : ses racines, ses ailes de géante, ses ramifications, ses labyrinthes et ses impasses. Histoire, en tamisant ce bourbier, d’en tirer quelques pépites de savoir, voire des perles de sagesse…

L'estime de soi, un besoin fondamental

Article de Maud Navarre, Romina Rinaldi, Marc Olano, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 330, novembre 2020, pp. 28-47.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Estime de soi, Confiance, Vulnérabilité, Amour, Parents

Car "je" est un autre : altérations du corps et identité

Article de Nathalie Clement Hryniewicz

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 381, octobre 2020, pp. 50-54.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Corps, Handicap, Identité

Lorsque le corps désormais diminué, meurtri par les séquelles d’une pathologie neurodégénérative ou d’un handicap invalidant, renvoie une image de faiblesse, une réalité de dépendance, comment le sujet peut-il encore le faire sien alors qu’il manque à ce qu’il était autrefois ? Grand Corps Malade, Daniel, André et d’autres encore témoignent du sentiment étrange d’être à la fois soi et un autre, de ce que peut induire ce nouveau « Je ».

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La force de vivre

Article de Marc Olano, Hélène Frouard, Héloïse Lhérété, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 328, août-septembre 2020, pp. 30-59.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Accompagnement de la personne et identité, Résilience, Maladie, Deuil, Traumatisme, Accident, Rupture, Crise économique, Épidémie

De la psychologie de la résilience aux philosophies existentialistes en passant par la sociologie clinique, de nombreux penseurs, scientifiques et écrivains se sont demandé comment on pouvait reprendre le cours de son existence, après une cassure intérieure.

Crises, transitions et développements

Article de Pierre Bouchat, Hannah Metzler, Bernard Rime, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 380, septembre 2020, pp. 12-46.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Crise, Adaptation, Individu, Développement, Changement

Avant même que ne survienne, il y a quelques mois, au cœur de l’hiver, la pandémie monstrueuse affublée de la douce appellation « Covid‑19 », l’état de santé psychologique et morale de la société n’était pas au beau fixe en France. De nombreux problèmes, aussi bien économiques que psychosociaux, avaient alerté sur ce qui n’était pas encore une crise au plein sens du terme, mais des dysfonctionnements et conflits divers qui ont affecté la psychologie collective et les rapports intergroupes ou interclasses.

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Les bouleversements vécus par le conjoint aidant dans la maladie d'Alzheimer

Article de Sylvie Schoenenburg

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 379, juillet-août 2020, pp. 67-72.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Santé-Santé publique, Maladie d'Alzheimer, Aidant familial, Conjoint

Accompagner au quotidien un proche atteint de la maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée confronte l’aidant familial à un risque d’épuisement physique et psychologique. Lorsque l’aidant est le conjoint du malade, celui-ci s’expose à une mutation des rôles et un bouleversement des rapports au sein du couple. La réflexion, proposée par l’auteur, se nourrit de la parole de conjoints de malades Alzheimer, recueillie à l’occasion de l’accompagnement psychologique qui leur était proposé.

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Discriminations : sortons du rejet de la différence !

Article de Jacques Trémintin

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 209, mai 2020, pp. 22-32.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Discrimination, Racisme, Tolérance, Valeur, Éducation populaire, Stigmatisation, Discrimination positive, Représentation sociale, Loi, Accueil collectif de mineurs

Quand la discrimination sévit, elle peut se montrer ouvertement abjecte ou insidieusement hypocrite. Mais, à chaque fois, elle répand son fiel pour stigmatiser, dénigrer, inférioriser, mépriser... allant même, parfois, jusqu'à exterminer. Contraire à la démocratie, à la fraternité et à la tolérance, valeurs fondatrices de l'éducation populaire, il est nécessaire d'en appréhender les causes, les mécanismes et les effets délétères, pour mieux combattre et faire reculer ce qui relève à la fois d'un réflexe malsain, d'une idéologie nauséabonde et de postures néfastes tant pour son auteur(e) que pour son destinataire. Mais sommes-nous si sûrs de réussir à l'éviter ou nous y adonnons-nous, nous aussi, plus ou moins ? Vaste programme pour ce dossier à surtout mettre entre toutes les mains.

Le soutien par les pairs : la place du psychologue

Article de Dana Castro, Julien Guerrero Bonilla, Mathilde Dulaurens, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 374, février 2020, pp. 16-55.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Pair aidant, Psychologue, Médiateur, Psychiatre, Rétablissement

Des patients souffrant de schizophrénie débattent au cours d’un café « thérapeutique » des effets du traitement neuroleptique. Les patients les plus jeunes écoutent leurs aînés « en maladie » et concluent que, même si difficile, le traitement est utile, puisque « c’est Jean-Marc qui l’a dit et Jean-Marc sait de quoi il parle ».

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