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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Dyslexie dysphonetique et voie semantique

Article de Monique PLAZA

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, juillet-décembre 1993, pp. 433-453.

Mots clés : Dyslexie, Enfant, Lecture, Psycholinguistique

L'enfant qui ne savait pas jouer

Article de Nora KURTS

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, juillet-décembre 1993, pp. 537-554.

Mots clés : Contre-transfert, Enfant, Étude de cas, Jeu, Psychanalyse

Formation du caractère et interactions

Article de James M. HERZOG

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, juillet-décembre 1992, pp. 325-340.

Mots clés : Caractère, Cure analytique, Développement, Enfant, Interaction, Maturation, Psychanalyste, Relation enfant-parents

L'interprétation en psychanalyse d'enfant

Article de Janine SIMON, Pierre SULLIVAN, René DIATKINE

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° XXXIV-2, pp. 469-495.

Mots clés : Enfant, Psychanalyse, Interprétation

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