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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La scolarité dans les instituts médico-professionnels : un enjeu pour les adolescents

Article de Agnès SIMON

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 47-48, juillet-décembre 1989, pp. 161-168.

Mots clés : Scolarité, École, IMPro, Élève, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Apprentissage, Enseignant, Pédagogie, Relation pédagogique, Classe, Travail scolaire, Handicap mental, Adolescent

L'aide aux jeunes en difficulté : le rôle possible de l'école

Article de Sandy JACKSON

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 18, n° 4, décembre 1989, pp. 337-350.

Mots clés : Jeune en difficulté, Échec scolaire, École, Relation interpersonnelle, Enseignement secondaire, Soutien scolaire, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Adolescence et vandalismes

Article de Pierre G. COSLIN

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 18, n° 4, décembre 1989, pp. 351-364.

Mots clés : Atteinte aux biens, Passage à l'acte, Adolescent

Epilepsie à l'adolescence : aspects psychologiques

Article de Michel SANCHEZ CARDENAS, J. MOTTE, N. PRESME, et al.

Paru dans la revue Médecine et enfance, vol. 9, n° 9, novembre 1989, pp. 463-471.

Mots clés : Enfant, Psychiatrie, Épilepsie, Psychologie, Prise en charge, Corps, Hystérie, Névrose, Biographie, Adolescent

Pensée formelle et processus de séparation à l'adolescence

Article de Annie BIRRAUX

Paru dans la revue Les Cahiers de l'IPPC, n° 10, novembre 1989, pp. 34-50.

Mots clés : Crise, Complexe d'Œdipe, Séparation, Scolarité, Échec scolaire, Apprentissage, Intelligence, Symbole, Objet transitionnel, Pensée, Adolescent