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Article de Maïa Courtois
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3078, 5 octobre 2018, pp. 6-8.
Mots clés : Territoire-Logement, Handicap-Situations de handicap, Logement, Handicap, Expulsion, Financement, Précarité, Accessibilité
Entre baisse des normes d’accessibilité, renforcement de l’arsenal anti-squats et retouches de la loi « SRU », plusieurs associations du droit au logement critiquent un projet de loi au détriment des plus fragiles. Adopté en commission mixte paritaire le 19 septembre, le texte devrait être adopté mi-octobre.
Article de Etienne Bataille, Muriel Cormorant
Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 17, septembre-octobre 2018, pp. 19-20.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Grand âge-Vieillissement, Exclusion sociale, Intégration, Handicap, Vieillissement, Institution, EHPAD, Accessibilité, Législation, Inclusion
Après avoir beaucoup combattu "l'exclusion" de certaines catégories de personnes, le législateur s'est intéressé depuis 2002 à "l'inclusion" qu'il a substituée à "l'intégration" pour aborder notamment le rapport au handicap et à la vieillesse. Le terme "inclusion" a été considéré comme plus vertueux et plus positif, même s'il n'est guère compris du grand public. Le grand âge ou le handicap sont des causes d'exclusion en termes d'accès aux infrastructures et, plus généralement, en termes d'intégration sociale.
Article de Anne Revillard
Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 58-1, janvier-mars 2017, pp. 71-95.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Politique sociale, Handicap, Intégration, Intégration scolaire, Insertion professionnelle, Accessibilité, Entretien, Témoignage, Représentation sociale, Personne handicapée, Inclusion
En France comme dans de nombreux pays, les politiques du handicap ont connu une évolution d'une logique de protection et de ségrégation des personnes handicapées vers la valorisation d'objectifs d'inclusion et de non-discrimination. En quoi l'expérience sociale du handicap a-t-elle été affectée par ces transformations de l'action publique ? Cette contribution offre des éléments qualitatifs de réponse à cette question à partir d'une enquête par entretiens biographiques. La recherche prend appui sur une démarche de sociologie de réception de l'action publique.
Article de Servane Paillot
Paru dans la revue Doc'Domicile, n° 44, nnovembre 2016-janvier 2017, pp. 19-20.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Personne handicapée, Dépendance, Accessibilité, Transport, Référentiel, Qualité, Inclusion, Handéo
Handéo a publié en décembre dernier le référentiel d'un nouveau label qualité à destination des services de mobilité pour les personnes en situation de handicap. La première vague de labellisation devrait intervenir avant la fin de l'année 2016. Une dizaine de services pilotes se sont lancés dans la démarche et travaillent à la mise en place des exigences du cahier des charges avant leur premier audit. Un pas de plus pour la pleine inclusion des personnes en situation de handicap dans la société.
Article de Emmanuelle Chaudieu
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2987, 09 decembre 2016, pp. 20-21.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Scolarisation, Emploi réservé, Accessibilité, Prestation de compensation du handicap
Une « opération politicienne » ne visant qu’à « valoriser l’action du gouvernement » : c’est ainsi que l’Association nationale pour l’intégration des personnes handicapées moteurs (Anpihm), le Comité pour le droit au travail des handicapés et pour l’égalité des droits, la Coordination handicap et autonomie, le Groupement français des personnes handicapées et Handi-Social qualifient le comité interministériel du handicap (CIH), organisé le 2 décembre à Nancy
Article de Didier Flory
Paru dans la revue La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 76, décembre 2016, pp. 223-235.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Accessibilité, Autisme, Adaptation, Bilinguisme, Citoyenneté, Écologie, Handicap, Langue des signes, Technologie de l'information et de la communication, Scolarisation, HANDICAP AUDITIF
La révolution numérique s’impose à nous et l’école doit bénéficier des atouts de l’informatique, de l’interactivité et de la diffusion sur internet. Le concept de classe numérique, écologique et citoyenne développé dans cet article propose quelques pistes et exemples d’une classe s’inscrivant dans son contexte local pour créer ses propres supports, prendre en compte la situation particulière de chaque élève grâce au caractère multimédia de l’informatique, et de participer à la communauté éducative nationale en partageant, avec toutes les précautions d’usage, les productions des élèves et des maîtres.
Il ne s’agit pas de remplacer le maître et sa pratique, mais plutôt de la faire évoluer en bénéficiant des nouvelles fonctionnalités offertes par l’informatique. Il ne s’agit pas non plus de croire que toutes les difficultés auxquelles les maîtres sont confrontés, et notamment pour réussir la scolarisation des élèves en situation de handicap, seront résolues d’un coup de baguette magique ; la classe numérique n’est pas sans limite, mais elle représente indubitablement un progrès pour faciliter l’inclusion de tous les élèves.
Article de Armelle Sautegeau, Céline Garrigues, Maryse Fourroux
Paru dans la revue Empan, n° 104, décembre 2016, pp. 19-24.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Législation, Accessibilité, Intégration, Politique sociale, Histoire sociale
Ce texte présente l’évolution des politiques publiques relatives au handicap, essentiellement à partir de la loi de 1975. Il commente l’important arsenal juridique et administratif mis en place en vue de permettre une meilleure reconnaissance pour une intégration des personnes handicapées. Si le droit à compensation est affirmé par la loi de 2005, son effectivité reste plus difficile. Ce sont tout à la fois les structures, les moyens et les représentations qui sont en cause dans ce trop lent cheminement vers l’intégration.
Article de Yves Pillant, Bérengère Chatellier, Yann Le Berre, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 478-479/480-481, mars-juin 2016, pp. 1-310.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Insertion sociale, Citoyenneté, Émancipation, Intégration scolaire, Milieu ouvert, Évaluation, CLIS, ITEP, SESSAD, Insertion professionnelle, Entreprise adaptée, Formation alternée, Logement, Culture, Accessibilité, Établissement social et médicosocial, ESAT, Accompagnement, Personne handicapée, Participation, Apprentissage professionnel, CFA, Coopération, Loi 2005-102 du 11 février 2005, UNAPEI
Après avoir opéré une analyse critique des principaux enjeux sous-tendus par l'idéologie inclusive, ce numéro se propose de rendre compte de la manière dont les organisations médico-sociales se sont déjà mises en ordre de marche pour intégrer cette "nouvelle donne" dans tous les domaines de la vie...
Article de Nathalie Levray
Paru dans la revue La Gazette santé social, n° 128, avril 2016, pp. 26-27.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Accessibilité, Établissement public, Logement, Loi
Article de Serge Ebersold, Philippe Cordazzo, Philippe Dejoux, Serge Ebersoldet al.
Paru dans la revue Agora, n° 71, 2015, pp. 49-125.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Adolescent, Adulte, Rôle social, Lycéen, Scolarité, Discrimination, Accessibilité, Projet individualisé, Projet professionnel, Déficience cognitive, Statut social, Travailleur handicapé, Emploi, VULNERABILITE
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