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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Réflexions sur les défis souleves par la formation

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 110-115.

Mots clés : Travailleur social, Formation, Théorie, Éducateur spécialisé, Travail social, Éducation spécialisée, Travail éducatif, Relation éducative, Identité professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Un incontournable : la formation continue

Article de Didier NOYE, Nicole MARTINEZ

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 219-249.

Mots clés : Formation professionnelle, Formation professionnelle continue, Management, Compétence professionnelle, Travail social, Qualité, Éducateur spécialisé, Référentiel, Formation, Travailleur social

De l'éthique personnelle à une éthique professionnelle

Article de Brigitte BOUQUET

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 36, décembre 1999, pp. 27-33.

Mots clés : Éthique, Travail social, Déontologie, Morale, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Assistant de service social, Culture, HISTOIRE, Valeur, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Panorama historique du travail social valeurs fondatrices évolution contemporaine

Article de Christine MIAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 31, septembre 1998, pp. 19-26.

Mots clés : HISTOIRE, Travail social, Société, Travailleur social, Solidarité, Éducateur spécialisé, Enseignement spécialisé, Contrôle social, Qualification professionnelle, Professionnalisation, Compétence, Représentation sociale, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Vaincre l'usure professionnelle (dossier)

Article de Didier MARTIN, Elisabeth ZUCMAN, R. FLORU

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 264-265, mai-juin 1998, pp. 3-118.

Mots clés : Usure professionnelle, Travail social, Concept, Stress, Émotion, Diagnostic, Évaluation, Grille d'analyse, Symptôme, Éducateur spécialisé, Internat, Équipe éducative, Établissement social et médicosocial, Sida, Formation professionnelle continue, Travailleur social, Handicap mental