PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Hugues Jouvenel de, Jean-François Cervel, Pierre Papon, et al.
Paru dans la revue Futuribles, n° 424, juin 2018, pp. 3-45.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enseignement supérieur, Université, Réforme, Étudiant, Modèle, Recherche universitaire, Recherche, Centre de recherche, Évaluation, Compétence, Législation, Loi, Motivation, Créativité, Innovation, Mondialisation, Technologie numérique, Financement, Compétition, Développement durable, France, Europe
Enseignement supérieur : pour quoi faire ? / Editorial
Enseignement supérieur : le modèle français en question
Université française : la longue marche ... A propos du livre de Christine Musselin "La Grande course des Universités"
Quelles finalités pour l'enseignement supérieur ? Pour une société apprenante et au service du développement durable
Pour des universités de rang mondial. Défis et chances des universités européennes au XXIème siècle
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3035, 24 novembre 2017, pp. 34-36.
Mots clés : Travail social : Établissements, Déontologie, Droits des usagers, Établissement social et médicosocial, Législation, Évaluation, ANESM
Quinze ans après la reconnaissance des droits des usagers par la loi du 2 janvier 2002, les professionnels des structures du social et du médico-social ont pris l’habitude de jongler avec de nouveaux outils de travail : contrats de séjour, projets d’établissement, conseils de la vie sociale. Néanmoins, des critiques pointent. Pour les uns, la loi serait trop contraignante et bureaucratique, pour les autres, elle ne serait pas assez efficace pour rendre effectifs les droits des usagers. Yves Le Duc, juriste et ancien formateur à l’institut régional du travail social (IRTS) Paris – Ile-de-France, rouvre le débat sous l’angle de la déontologie. Laquelle, selon lui, ne peut être que multiservice et évolutive.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3034, 17 novembre 2017, pp. 26-29.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Personne âgée, Personne handicapée, Accueil familial, Mineur isolé étranger, Bénévolat, Législation, Évaluation, JAM (Jeunes à la maison)
Alternatif au maintien à domicile ou à l’entrée en établissement spécialisé, l’accueil familial d’adultes âgés ou handicapés s’est mis en place de manière très hétérogène sur le territoire. La loi « ASV » du 28 décembre 2015 unifie ce dispositif et incite les départements à le développer. Un déploiement contraint, le département étant un tiers qui assure le suivi médico-social d’un contrat entre particuliers.
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 169, mai 2016, pp. 76-80.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Activité périscolaire, Législation, Réforme, Projet éducatif, Rythme scolaire, Méthodologie, Évaluation, Collectivité territoriale, École
C'est fait, ou presque : le décret du 2 août 2013 relatif au projet éducatif territorial et portant expérimentation relative à l'encadrement des enfants scolarisés bénéficiant d'activités périscolaires est en cours d'abrogation... pour être remplacé par un nouveau décret pérennisant les mesures dérogatoires autorisées jusque-là seulement à titre expérimental pour une durée de trois ans.
Le Ministère se fonde pour cette reconduction sur un rapport d'évaluation qui s'appuie sur deux enquêtes, menées pour l'une auprès de collectivités signataires de PEDT, pour l'autre auprès des services déconcentrés Jeunesse et Sports. Mais que contient ce rapport ?
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 3, juillet-septembre 2013, pp. 127-147.
Mots clés : Politique, Retraite, Réforme, Pension de retraite, Législation, Union européenne, Évaluation, PORTUGAL
Cet article évalue la réforme et critique la stratégie adoptée en raison de son incidence négative sur le niveau de vie des retraités et parce qu'elle est exclusivement axée sur les aspects budgétaires, au détriment des objectifs sociaux. L'article examine les choix normatifs sur lesquels reposent la réforme et le changement qu'elle induit au niveau des objectifs et de la finalité des politiques des retraites, avant de conclure que cette réforme, porteuse de transformations profondes, peut être qualifiée de "structurelle".