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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le pouvoir des adultes sur leurs enfants : prévenir la domination dans l'éducation

Article de Chloé Eva Fitour

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation familiale, Éducation, Relation enfant-parents, Relation adulte-enfant, Pouvoir, Parentalité, Autorité, Autorité parentale, Légitimité, Vulnérabilité, Développement cognitif, Perception, Autonomie, Discipline, Comportement, Petite enfance

La relation mère-père-enfant : explorer l'attachement familial

Article de Laurence Nury

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 10-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Relation familiale, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Attachement, Relation triangulaire, Parentalité, Perception, Affectivité, Couple, Relation enfant-parents, Petite enfance, Bowlby (John)

F comme Fille

Article de Philippe Meirieu

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 7-9.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Fille, Élève, Scolarité, Réussite scolaire, Socialisation, Stéréotype, Genre, Représentation sociale, Discrimination, Apprentissage, Inégalité, Éducation populaire, Petite enfance

Emprise et petite enfance : récits de filiation et régimes totalitaires

Article de Boris Cyrulnik

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 4-6.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Emprise, Attachement, Affectivité, Autonomie, Relation enfant-mère, Lien social, Relation familiale, Adolescent, Filiation, Petite enfance

Atsem : l'indispensable des écoles maternelles

Article de Christine Meresse

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 34-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, ATSEM, École maternelle, École, Profession, Rôle, Statut professionnel, Reconnaissance, Petite enfance

La posture de l'adulte face au jeu de l'enfant : pour que le jeu libère vraiment !

Article de Audrey Saint Bonnet

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 26-28.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Posture professionnelle, Jeu, Attachement, Émotion, Relation adulte-enfant, Confiance, Affectivité, Lien social, Petite enfance

Oui aux EJE en maternité et néonatalogie !

Article de Jehane Vaillant Madrolle

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 24-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Accueil, Éducateur de jeunes enfants, Rôle, Hôpital, Maternité, Nourrisson, Accompagnement, Relation famille-institution, Professionnel de l'enfance, Identité professionnelle, Pratique professionnelle, Parentalité, Petite enfance

EAJE : le handicap en question

Article de Corinne Assamoi

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Handicap, Approche historique, Loi, Droit, Accueil, Inclusion, Petite enfance

Fratrie et éthologie en protection de l'enfance : le lien dans la fratrie pour un placement sécurisant

Article de Eglantine Rousseau

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Fratrie, Protection de l'enfance, Placement, Lien social, Affectivité, Enfant placé, Éthologie, Relation éducative, Accompagnement, Attachement, Séparation, Relation, Maintien du lien, Interaction, Rencontre, Petite enfance

Les émotions : entre sensations et réactions

Article de Amélie Charier

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 139, mars-avril-mai 2024, pp. 12-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Émotion, Perception, Neurosciences, Développement cognitif, Relation, Recherche, Éducation, Relation éducative, Relation enfant-parents, Empathie, Petite enfance