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Article de Jac Manceau, François Simon, Norbert Choquet, et al.
Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 568, octobre 2017, pp. 24-61.
Mots clés : Culture-Loisirs, Marionnette, Jeu, Art, Création, Créativité
La marionnette : un ensemble de pratiques ludiques créatives, une multiplicité de formes théâtrales spectaculaires, un véhicule culturel majeur. Dans ce premier volet du dossier nous redécouvrirons quelques pratiques diversifiées de jeu précédées par des constructions minimales.
Article de Sadek Deghima
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 58, juin 2017, pp. 111-116.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Culture-Loisirs, Activité culturelle, Créativité, Théâtre, Personne handicapée, Citoyenneté
Les personnes en situation de handicap ont longtemps été considérées comme un public dit « empêché » face au monde de la culture. Aujourd’hui, les personnes en situation de handicap accompagnées dans les établissements de L’Apei (Association de parents d’enfants inadaptés) de Lens et environs revendiquent l’accès à la culture. La troupe Act’Citoyen est née en 2013. Son projet culturel de pratique artistique théâtrale vise à favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap dans la vie de la Cité à travers leur participation à différents festivals.
Paru dans la revue Le Furet, vol. 84, mars 2017, pp. 17-53.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Art, Pédagogie, Jeune enfant, Citoyenneté, Médiation, Culture, Créativité, Norme, Risque, Musée, Théâtre, Spectacle, Atelier, Cuisine, France, Québec, Montréal
Article de Lucie Dubord, Cindy Galia, Sonia Aiche, et al.
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 57, mars 2017, pp. 77-84.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Art, Jeune enfant, Famille, Créativité, Partenariat, Relation famille-institution
Chaque année, à Aubagne, le festival Festiminimôme se déroule dans le magnifique parc boisé Jean Moulin. Autour de cette verdure, différents ateliers et activités sont proposés ; ce décor naturel permet de créer une ambiance sereine et propice à la convivialité et au partage. En 2015, l’équipe d’une crèche, en lien avec une compagnie de théâtre et quelques étudiants éducateurs de jeunes enfants, accompagne des familles et leurs enfants à participer à ce festival. Cette expérience montre que l’art se trouve partout et qu’il est facile d’accès ; il éveille le sens créatif et l’imaginaire, tant chez les enfants que leurs parents ; il permet également aux familles et aux professionnels de la crèche de se rapprocher, de créer des souvenirs et de faire de nouvelles rencontres. Pour l’équipe de la crèche, il s’agit de cultiver l’art au service de l’accueil.
Article de Caroline Burgy, Samia Mahalaine, Manuella Ngnafe, et al.
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 57, mars 2017, pp. 85-97.
Mots clés : Culture-Loisirs, Créativité, CHRS, Parole, Pratique professionnelle, Relation travailleur social-usager, Médiation, Culture
Les médiations artistiques, un levier pour transformer les pratiques professionnelles ! C’est à ce défi que les auteurs de l’article nous convient, comprendre comment dans un Centre d’hébergement et de réinsertion sociale, les professionnels peuvent et doivent transformer leurs pratiques en conviant la dimension artistique et culturelle à venir faire médiation entre les jeunes adultes et les équipes éducatives.
Article de Frédérique Dupin
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 241, janvier 2017, pp. 28-29.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Art, Culture, Activité culturelle, Psychologie du développement, Éveil, Jeune enfant, Créativité, Projet
De plus en plus d’équipes prennent conscience de l’importance, pour l’enfant et pour l’adulte, de se réunir sur le terrain de la créativité. L’enfant est naturellement attiré par le mouvement, la musique, les images, les sensations. Le projet artistique et culturel lui est naturel. Lui proposer des activités adaptées à son développement et à son besoin de découverte permet également aux adultes de partager des moments créatifs.
Article de Nicolas Mercier
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 170, juin-juillet 2016, pp. 42-53.
Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Jeu, Activité, Innovation, Créativité, Équipe, Animateur, Accueil collectif de mineurs, Management, Directeur d'établissement
Quel directeur d'ACM ne s'est jamais plaint du manque d'idées ou d'originalité de son équipe d'animation ? Quel directeur d'ACM ne s'est jamais retrouvé dubitatif devant un jeu proposé par les animateurs pour la énième fois, tout en s'interrogeant sur ce manque flagrant de créativité ? La créativité, le mot est lancé, nous y voilà ! Ce fameux don, dit-on, que certains possèderaient et d'autres pas. Qu'en est-il réellement ? Que se cache-t-il derrière cette notion et peut-on développer la créativité de son équipe ? Voici les questions auxquelles nous essayerons de répondre de la manière la plus concrète possible à travers ce dossier action.
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 170, juin-juillet 2016, pp. 22-33.
Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Innovation, Activité, Créativité, Loisir, Accueil collectif de mineurs, Éducation populaire, Animateur, Changement
"Il faut innover !" L'assertion est courante même dans le secteur de l'animation, et aura généralement comme effet de provoquer le silence craintif voire la position expectante de toute l'équipe. Le verbe lui-même inquiète et mène à tort à penser que les animateurs en question vivent aujourd'hui sur leurs acquis, qu'ils n'entreprennent jamais rien et n'osent pas.
Innover est pourtant tout à la fois une attitude et un moyen de s'enraciner dans le présent, de mieux connaître et satisfaire son environnement et ses publics, d'anticiper l'avenir... C'est ce que nous allons montrer au fil de ces pages, tout en prodiguant nos conseils à ceux qui désirent bousculer leur quotidien et en présentant au final deux structures d'animation innovantes.
Article de Caroline Thomas
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 335, mars 2016, pp. 72-76.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Culture-Loisirs, Atelier d'écriture, Établissement pour personnes âgées, Subjectivité, Créativité, Personne âgée
La perte d'autonomie, qui accompagne bien souvent l'avancée en âge, incite le sujet à un repli sur soi et induit un bouleversement dans son rapport à l'autre. En mobilisant le potentiel de créativité des personnes âgées et la dynamique de groupe, un atelier "journal" ouvre un espace thérapeutique. Aperçu d'une clinique développée dans le cadre institutionnel.
Article de Cécile Charrier, Sandrine Sananès, Dominique Demaria, et al.
Paru dans la revue Non-violence actualité, n° 343, novembre-décembre 2015, pp. 3-22.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Culture-Loisirs, Créativité, Violence, Art-thérapie, Émotion, Peinture, Atelier, Musique, École, Projet pédagogique, Théâtre, Socialisation, Conflit, Spectacle, Humour, Atelier de Charenton, ARP (Association ressources pédagogiques pour une culture de non-violence)
Le rationnel et l’empirisme sont des repères sûrs… c’est certain ? La recherche de solution lors d’un conflit passe inexorablement par une rupture avec la confortable habitude et à la sécurité de la routine. Sinon, le risque est de voir surgir comme solution immédiate la violence et son cycle de destruction. Alors, la créativité peut-elle vaincre la violence ? La créativité, la création sont les moyens d’une expression sensible, d’un regard sur soi, sur l’autre et d’un langage au-delà du parler. La créativité pourrait faire partie de ces « enseignements » que les enfants vont faire dès le plus jeune âge. Cette compétence trouverait un intérêt à une époque où les changements sont nombreux. Encore faut-il être en mesure de saisir son essence…
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